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《第五课人生当自强》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、以下哪种行为体现了自强的品质？
A.遇到困难就放弃
B.面对挑战勇于尝试
C.静待时机，不思进取
D.借助他人之力完成任务
2、以下关于自强的说法，正确的是：
A.自强是个人成长的唯一途径
B.自强是受挫时必须采取的态度
C.自强是对自己过分要求的表现
D.自强是依靠他人帮助的结果
3、以下哪种说法体现了自强的精神？
A.遇到困难就放弃
B.遇到挑战时选择逃避
C.面对困难不退缩，努力克服
D.遇到挫折就自暴自弃
4、以下哪个选项不是培养自强品质的方法？
A.树立远大理想
B.增强自信心
C.勤奋学习，不断进取
D.遵守纪律，服从命令
5、以下哪种行为体现了自强的精神？
A.遇到困难时选择放弃
B.遇到挑战时迎难而上
C.总是依赖他人的帮助
D.遇到失败后自暴自弃
6、以下哪个选项描述的是自强的过程？
A.从不努力到突然变得非常努力
B.遇到困难时选择逃避
C.在遇到挫折时放弃努力
D.在遇到挫折时坚持不懈，不断努力
7、以下哪项不属于自强精神的表现？
A.遇到困难不退缩，勇往直前
B.面对挫折不气馁，积极寻找解决办法
C.坐享其成，依赖他人
D.制定合理目标，努力实现
8、以下关于自强的说法，错误的是：
A.自强是中华民族的优良传统
B.自强需要坚强的意志和勇气
C.自强是每个人成长过程中必备的品质
D.自强意味着完全不受他人影响，独立完成所有事情
9、小华在日常生活中，总是遇到困难就退缩，他应该怎样做才能克服这种依赖心理？
A.增强自己的自信心
B.寻求他人的帮助
C.逃避困难，避免挑战
D.放任自己，顺其自然10、以下哪种行为最能体现“自强不息”的精神？
A.遇到困难时放弃
B.遇到挫折后自怨自艾
C.面对挑战，迎难而上，不断努力
D.依赖他人，不愿独立解决问题
11、以下哪项不属于自强的表现？
A.面对困难不屈不挠
B.勤奋学习，积极进取
C.随波逐流，没有自己的主见
D.拥有坚定的信念，勇于挑战
12、以下关于自强的观点，错误的是：
A.自强是中华民族的传统美德
B.自强意味着要努力克服自己的弱点
C.自强可以让我们在困难面前不屈不挠
D.自强就是完全否定自己的过去，追求全新的生活
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读材料《人生当自强》
阅读下面的材料，完成以下小题。
在我国传统文化中，自强被视为一种美德，是人们追求卓越、不断进取的动力。以下是一段关于自强的论述：
“自强不息，厚德载物。”这句话强调了自强的重要性。人生当自强，意味着在面对困难和挑战时，我们要勇于拼搏，不断努力，追求更高的目标。以下是一些关于自强的观点：
自强是人生的动力，它能激发我们的潜能，让我们在逆境中不断成长。
自强是成功的基石，只有通过自强，我们才能实现自己的梦想。
自强是一种精神，它让我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。
结合以上材料，回答以下问题：
1、根据材料，自强在人生中扮演了什么样的角色？
2、自强有哪些具体的体现方式？
3、结合实际，谈谈如何培养自强的品质？
第二题：
阅读材料
小华是一个初中生，他热爱学习，但有时候会感到自己学习压力很大。他经常对自己的学习成绩感到不满意，觉得自己不如别人。一天，他在课堂上听到老师讲到了“人生当自强”这个主题，他开始反思自己的态度和行为。
阅读上述材料，请结合所学知识，回答以下问题：
1、小华在学习过程中遇到了哪些问题？
2、根据“人生当自强”的主题，你认为小华应该如何调整自己的心态和行为？
3、结合实际，谈谈你如何理解“人生当自强”的含义？
第三题：
阅读材料
《第五课人生当自强》
材料一：在我国古代，有许多自强不息的故事。比如，晋代陶渊明为了追求自己的理想，毅然辞官归隐，致力于文学创作，最终成为“田园诗派”的鼻祖。还有明代著名医学家李时珍，为了编写《本草纲目》，历经三十余年，跋山涉水，采集草药，终于完成了这部医学巨著。
材料二：在现代社会，自强不息的精神同样具有重要意义。例如，科学家屠呦呦在研究抗疟疾药物的过程中，面对重重困难，坚持不懈，最终成功提取出青蒿素，为全球抗击疟疾做出了巨大贡献。
请根据以上材料，回答以下问题：
1、请简要概括材料一中陶渊明和李时珍的故事，并说明他们身上所体现的自强精神。
2、结合材料二，谈谈自强精神在现代社会的重要性。
3、作为中学生，我们应该如何培养自强精神？请提出至少两条建议。
第四题：
阅读材料
《第五课人生当自强》
一、人生的意义
人生的意义不仅仅在于追求物质上的满足，更在于追求精神上的充实。一个
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