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2024年春季教学学期总结

春季教学学期总结1

紧张的一学期已经成为过去，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为了今

后能更进一步搞好音乐科的教学工作，特对本期工作总结如下：

一、认真备课，提高音乐课堂的教学质量。

自开学以来，始终能够按照音乐课彪要求，以审美为核心，以新的教学理念，结合学生特点，

认真备好每一节课，并在此基础上加入优秀的音乐教学方法，全面的预设课堂，从而做到教学得

心应手，信手拈来的自信。事实证明，全面的有效的备课是上好每一堂课的关键所在，只有备到

百分之二百才能百分之百地上好音乐课。

二、注重音乐课堂审美教育，培养学生的各项音乐技能。

在音乐教学过程中，我始终能够坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好，

利用学科特有的力量来教育学生，尊重学生的人格，让学生独立，把“关注学生的个体发展”作

为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做

到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生

在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、

去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。

三、激发学生的创新思维，提高学生终身学习音乐的兴趣。

音乐的学习并不止于学校中的教学，只有让学生对音乐产生兴趣，懂得音乐的艺术价值，学

生才能产生终身学习的兴趣，而激发学生的创新思维，产生创造音乐的思想是形成兴趣的关键。

于是我为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做

到用好的设计抓住学生的注意力，通过多媒体课件，打击乐器等多种手段让学生在音乐课堂上不

仅能够听到音乐还能创造出音乐。从而调动起学生对音乐的学习兴趣。

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四、从日常生活中找切入点。

学生理论基础差，不要讲太多纯理论性的知识，而是找一些日常生活中浅显的例子来帮助他

们掌握创作的技巧。如歌曲《草原上升起不落的太阳》第一句旋律的节奏，就是基本根据我们平

时朗读“蓝蓝的`天上白云飘”这句话的节奏而来的。我们可以将语句中的这些音调作为创作旋

律的基础。还有在讲如何选择恰当的节奏时，可以引导学生根据不同的形象来决定。如表现小蜜

峰飞翔和大象走路，节奏疏密迥然不同等等。

五、其他：

我还很注重自身的学习。善于与其他小学教师进行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱

比赛，参加庆祝七一的活动比赛获得第二名，学生的兴趣很高，参与意识非常强烈。

总之，本学期的音乐课堂上，学生能够学有所得，学有所用，教师也在辛勤的教学中得到了

学生日渐成长的回报。相信自己沿着这样扎实的脚步，在今后的教学工作会不断进步，超越自己，

收获新成绩。

在音乐教学实践中，我体会到音乐素质教育要实现全体学生的全面发展，首要的因素是在充

分发挥教师的主导作用下，为学生创造实践的机会，使不同的学生在实践的活动中都能获得不同

程度的成功。活动中要充分体现学生的主体地位，学生是学习的主人，学生主体性的发展只有通

过全体学生的参与才能完成：

我是一个对集体充满了热情的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，

把它完成好。过去的一年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，

即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

春季教学学期总结2

大学毕业之后，我光荣地