高考模拟作文“校园风采人物”评选 写作指导及范文2篇.docx

高考模拟作文“校园风采人物”评选写作指导及范文2篇

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

袁隆平数十年如一日躬耕于稻田，张秉贵面对顾客永葆“一团火”的服务热情，钟扬勇于“探界”，不断挑战人生新高度……他们都以优秀品质向我们展示了不同的人物风采。当我们把目光投向学校的“风采榜”，投向身边的人，也会发现许多具有闪光点的人。

校2023年度“校园风采人物”评选活动又开始了，请你以“我心中的风采人物”为主题，以记叙文形式向评选组推选一个人。

要求：1、选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；2、运用至少两种人物描写方法，从不同方面表现人物风采；3、可以选取人物不同的生活片段，注意行文连贯，详略得当；4不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

写作指导

这是一道任务驱动型作文题。

材料重提了第二单元中几篇课文塑造的能够成为我们学习榜样的人。从材料的指向性来说，三人的共性在于他们在思想品质、人格精神上都具备独特风采，能够成为我们的榜样，当然，从“目光投向学校的“风采榜”，投向身边的人”来看，材料显然意在指示我们，并非只有那些拥有称号的道德模范、与我们普通人距离甚远的名人才具备这样的风采，在我们身边能够过好当下的平凡生活，有着自己的闪光点的人，热爱生活的人，也值得我们学习。

在此基础上，试题要求围绕“我心中的风采人物”这一核心要求，以记叙文形式向“校园风采人物”评选组推荐人选，对考生给出了文体要求及人物范围限制。从写作对象上来看，考生可以推选自己，也可以推选在校园生活中关注、认识、了解到的一个人。比如，可以写自己班上某个认真学习的同学，拥有良好品行的校园好友，也可以描绘无私奉献的老师、勤劳细致的保洁阿姨，敬业负责的门卫大叔等。

试题要求运用两种以上的人物描写方法，对此需调动平日里对人物的外貌、穿着、神态等方面的观察，从言行举止中抓取人物的特质与风采。“可以选取人物不同的生活片段”，考生可集中叙一件事，也可以叙多件事，但要注意段落衔接设计，使文意通畅，详略得当。

立意

1.一贯辛勤耕耘，实属风采人物。

2.逆风而行的少年，是我心中的风采人物。

3.赞谦逊品格，展少年风采。

评分参考

关键词：我心中的风采人物；优秀品质；记叙文

写作对象：校园里认识、接触、了解的一个人(可以写自己班上的同学，校园好友，校园“名人”，保洁阿姨，门卫大叔等）

具体要求：至少两种人物描写方法+从不同方面表现人物风采+可选取人物不同生活片段+行文连贯+详略得当，以上所有条件全部满足，可以往高分打，具体标准如下：

1.不是校园范围内人物，36以下；

2.没有表现优秀品质的，或描写手法、形象单一的，36-41；

3.写校园人物，有两种人物描写方法，或从不同方面凸显人物优秀品质的，事件为概述或琐碎达三个以上的，42-47；

4.写校园人物，描写手法多样，展示多点优秀品质，且叙述有过程、细节的，48-53；

5.上述要素皆符合，行文连贯流畅，详略得当，结构精妙，卷面整洁的，54-60。

范文展示

敬业爱岗，风采常在

何为风采？或许是以高标准要求自己，或许是为学生树立好的榜样，再或许是能让一个不那么听话的学生，发自内心地敬佩他。

他个子不高，两鬓斑白却仍旧很有气势，只要提着标志性红色手提袋往教室门口一站，教室里的空气都瞬间安静下来，甚至连走廊外的同学也立刻化作鸟兽散，更想不到的是他的声音竟然可以如此洪亮，没有一点点苍老的气息，尤其是班会课时的碎碎念，激情澎湃，出口成章，不知道的人还以为是拿破仑在演讲。好一个不同寻常的老爷爷。

入学不久时，听说他“严而不苛，爱而不宠”，我倒有些纳闷，因为他制订的班规实在是太严格了。什么“手不上头，身不乱动”，简直是让我如坐针毡。毕竟，对于没有骨头，全凭手臂和脑袋当支柱的我的确是很难遵守。更难受的还在后头，他竟然不允许我们在教室里说话，即便是下课，也要到走廊上去闲聊，硬生生把我这个话匣子给憋成了哑巴。总之，刚开学时听到他这些“没人性”的班规，总是不乐意的。

对于他，我是什么时候开始转变态度的呢？大概得追溯到运动会时吧。运动会期间，他就像是变了一个人一般，领着我们一帮学生，在学校各个角落里拍照。在有同学比赛时，他总是一场不落地前去观看，若是有谁取得了名次，最高兴的非他莫属。可别不信，你若是看见他为接力赛选手上蹿下跳卖力加油的样子，才能体会到他的兴奋，活像一个得到了糖的孩子。好一个可爱的老爷爷。

最让我惊叹并敬佩他的事还得算是跑操了。不论什么时候，我们跑操他总是一圈不差地跟着我们一起跑。要知道，其他领跑的老师可都是年轻力壮的啊。偶然一次，我知道我们敬爱的老爷爷心脏做过两次手术，内心便是五味杂陈，总想劝他不要再和我们一起跑，终究没有开口。回想起来，哪一次的班规他不是以身作则的，哪一次的活动他没有跟随我们一同参加？每天早读晚自习，他从来