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强学生的尊重。后来我发现学生和我的距离拉近了。接着陆续的学习

班主任培训工作总结15篇

了6个模块，学习到了很多先进理念，以及一些优秀班主任的好的经

班主任培训工作总结1

验，我把学到的经验都写在我的博客里，并渗透到了自己的教学中，

发现比以前陈旧的教学方式好多了，学生也愿意接受了。

这次班主任培训给我带来了很大的收获,从最初的视频听专家的讲

作为班主任，最大的工作是培养人、教育人、塑造人。后来的三

座、看案例分析、和同行的交流，都是我以前没有经历过的，再到现在

人行网络班级真的改变了我，也改变了一些学生。我平常和一部分学

的三人行网络班级的建立，更是激发了老师、家长和学生的交流，三人

生交流，很少顾及到全部的学生，由于班级学生很多，经常有一些学

行网络平台超越了传统的家校互动，让学生和家长、老师的交流变的及

生成了”漏网之鱼“。而在网络班级里，我发了帖子，全班的同学都

时有效，比以往用校讯通的联系方便快捷了许多。而且更加增进了老师

看了，全班的学生都会在帖子里和我交流，我都一一地回复，这样每

和学生的感情，有些在学校不能交流的事情，在网络上用文字交流变的

个学生都照顾到了。我班还有几个比较活跃的学生，平常学习很放松

更加亲切了。

的，而这次的三人行特别积极，也许是因为喜欢网络这种方式吧，都

记得最初学习了第一个模块后，我的心得是作为老师，就应该放下

表现的特别积极。当我把一些事情交给他们，比如：班级书架、班级

老师的架子，走进学生，展现老师的笑脸，让学生感到老师也很温柔，

作业等让他们去做，他们做的很好。后来那几个学生的学习也提高了

很亲切，是可以接近的。我想老师的热情也会唤起学生的热情的。在放

很多。应该说，是三人行改变了他们。

学后，看见学生，主动和学生打招呼，这样可以加强和学生的沟通，增

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在这次培训中我还有一个很大的收获，就是养成了写博客的习惯，

每次培训时有了心得，就写成文字，记录在我的博客里，以前我没有记班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工

日志的习惯，现在学习到了好的理念，我都把它记到了我的日志里，经作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取

常可以翻开看看。的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反映了班

最后，我想说，如果生命是一棵树，我们能做的，就是尽量吸收阳主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教

光雨露，让这棵树日益茂盛，茁壮成长。在这个信息爆炸的年代，日新育等。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，本学期我们

月异的新科技，新理念，新知识，就是生命中的阳光。我们与时俱进，