2023学年第一学期教学工作参考计划1.docxVIP

学年第一学期教学工作参考计划(1)

本学期，我镇小学的教学工作接着以推进课改为中心，以提高老师的专业素养为途径，标准教学过程治理，全面提高教育质量。

一、创新机制，扎实开展校本培训

练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的根本立足点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行年级组长负责制。年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的教育教学活动负责，依照学校教学工作打算制定出本年级工作打算，指导施行打算，详细做好分年级分学科老师培训、集体备课的全过程治理、年级组老师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年老师的培养等。

校本培训，利用星期学校(双周日下午)把课标解读、教材疏通和专业技能开展作为重点，积极组织老师参加参与式、对话式和案例研究式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的五训机制，积极探究培训工作的新思路、新方法，构成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年老师初步到达五能要求(即能有扎实的教学根本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进展课件制造(电脑操作)、能搞好课题研究)，能使老年老师初步到达四能要求(能有扎实的教学根本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究)。接着举办课改沙龙，加大对青年老师的培养力度。

二、缜密安排，努力创立县级校本教研基地

1、施行强师工程，积极开展青年老师培养工作。

中心校制定《青年老师培养规划》，45周岁以下的老师全部列入培养对象，施行强师工程，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同开展、共同提高。强师工程要实在结合中心校开课日活动、完小公开课活动、部分老师达标课活动详细施行。

2、实行年级组长负责制，加大对集体备课的治理力度。

依照全县教研工作的会议要求，集体备课的治理与研究，力度只能加大，不能减弱。集体备课从个人研究→主讲辅导→集体研讨→成案→复备要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。因此，新学期我镇小学创新治理机制，实行年级组长负责制，修订《厉庄镇中心小学集体备课细则》，一个重要缘故确实是为了加强集体备课的治理力度，加强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要结合《细则》制定好备课组活动打算，安排好主讲老师，全组老师只要有在备课组活动之前充分进展个人研究(在教参教本上圈、标、记)，研讨过程中真正参与集体研讨，主讲老师集体研讨过程中，要认真记好研讨记录，真正把全组老师针对每课时的研讨发言、达成共识的建立性意见、综合施行到教案之中。

3、引导老师注重，加大对作业设计的研究力度。

在新课改的情势下，如何设计出符合新理念的作业，不断困扰着部分老师。老师只有留意训练的双基性、针对性和探究性，才能设计出具有层次性实效性和开放性的作业。老师在进展作业设计时，一定要努力做到四要，即教材要钻透，目的要找准，训练要扎实，拓展要有度。

三、建章立制，标准教学过程治理

1、严格执行课程打算，接着施行巡课制度。

全体教干老师要站在执法的高度严格执行课程打算，开齐上足教好各门课程，严格执行三表(即作息时间表、课程表、教学进度表)，实在减轻学生过重的课业负担(严格操纵学生在校时间，小学生在校不超6小时;严格操纵学生作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业操纵在1小时以内。保证小学生每天有9小时以上的睡眠时间)。本学期，各完小校长、主任要轮番值周，加大巡课力度。中心校也将施行对各完小的巡课制度。通过巡课，坚决杜绝老师随意调课、掉课、挤课的现象发生。关于中心校在巡课过程发觉的不正常现象，将视其情节轻重给予批判教育直至全镇通报。

2、坚持每月一次的教诲主任例会制度。

教诲主任例会每月一次，开到完小，教诲处将做出缜密打算。每次例会，要对所在完小进展教学常规检查和周查月报复查。通过听课、检查备课作业等教学常规材料，总结完小教学治理工作成功的做法与存在的缺乏，协助完小制定出下一步的改良方法和措施。各完小教诲主任在会上要交流互动，在工作上取长补短，藉此，获得各完小教学治理工作的平衡开展。

3、坚持每月一次的课改工作例会制度。

教诲主任例会重在检查教学工作五认真(备、教、改、辅、考)的落实情况。课改工作例会重在检查、汇报校本教研的开展情况。课改例会要听课、评课、互动交流。中心校教诲处将做出统筹安排，各完小要结合中心校开课日和村级完小公开课，早做预备，充分打磨，力争承办好全镇课改例会。

4、坚持教学周查月报制度。

各完小仍然要坚持周查月报制度，做到周周查、周周有重点，检查有记录、检查有总结，整改有措施，落实有提高，做到检查-总结-整改-提高一条线。月末将月报表按时上报教诲处。各完小也一定要同时做好检