2024年部编版一年级语文上册《天地人》精彩课件 .pdfVIP

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2024年部编版一年级语文上册《天地人》精

彩课件

一、教学内容

1.认识“天、地、人”三个字；

2.学会正确书写“天、地、人”三个字；

3.了解“天、地、人”在生活中的运用；

4.学习与“天、地、人”相关的词语和句子。

二、教学目标

1.让学生掌握“天、地、人”三个字的读音、结构和书写方法；

2.培养学生运用“天、地、人”三个字进行简单组词和造句的能

力；

三、教学难点与重点

1.教学难点：正确书写“天、地、人”三个字，以及相关词语和

句子的运用；

2.教学重点：掌握“天、地、人”三个字的读音、结构和书写方

法。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、黑板、粉笔；

2.学具：田字格本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.导入新课：通过展示天空、大地、人们的图片，引导学生说出

与“天、地、人”相关的词语，从而引出本课课题；

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2.讲解“天、地、人”三个字的读音、结构和书写方法，并进行

示范；

3.学生跟随老师一起书写“天、地、人”三个字，老师及时纠正

错误；

4.实践环节：学生运用“天、地、人”三个字进行组词和造句；

5.例题讲解：讲解与“天、地、人”相关的词语和句子，引导学

生进行运用；

6.随堂练习：学生在田字格本上练习书写“天、地、人”三个字

及相关词语；

六、板书设计

1.天、地、人三个字；

2.相关词语：天空、大地、人们；

七、作业设计

1.作业题目：

（1）书写“天、地、人”三个字；

（2）运用“天、地、人”三个字进行组词；

（3）运用“天、地、人”三个字造句。

2.答案：

（1）略；

（2）天空、大地、人们；

（3）略。

八、课后反思及拓展延伸

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1.课后反思：本节课通过图片、示范、讲解等多种方式，帮助学

生掌握了“天、地、人”三个字的读音、结构和书写方法。但部分学

生在书写过程中仍存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导；

2.拓展延伸：让学生在课后观察生活中与“天、地、人”相关的

现象，并用所学词语和句子进行描述，提高学生对语文知识的运用能

力。

重点和难点解析

1.教学难点：正确书写“天、地、人”三个字，以及相关词语和

句子的运用；

2.教学重点：掌握“天、地、人”三个字的读音、结构和书写方

法；

3.教学过程中，学生对“天、地、人”三个字的理解和运用；

4.课后反思与拓展延伸的实施。

一、正确书写“天、地、人”三个字

1.书写指导：在教授“天、地、人”三个字时，教师需详细讲解

每个笔画的顺序、结构和书写要点。如“天”字先写横，再