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少先队工作范文之小学文明路队治理与评比方案

路队治理是学校文明的窗口，关系到学生的平安和良好班风、校风的构成。为实在保障我校学生上（下）学特别时间段平安，加强师生文明交通和社会公德认识，提高对路队治理重要性的认识，依照庐城镇中心学校路队治理活动方案，结合我校实际，现决定在我校深化开展以“站文明队、走文明路、做文明人、创文明校”为主题的文明路队专项活动，特制定本方案。

一、活动主题

“站文明队、走文明路、做文明人、创文明校”

二、总体目的

以创立整齐有序的秩序美、步调一致的线条美以及相辅相成迸发出的精神美的文明路队为契机，广泛、深化开展文明路队实践活动，提高师生文明交通素养，养成文明交通适应，加强自我保护认识，通过“小手牵大手”，努力营建全社会践行文明交通的良好气氛，实现“站文明队、走文明路、做文明人、创文明校”的总体目的。

三、组织领导

组长：王斌

副组长：马昌福

成员：徐道国及各班班主任

四、组织施行

（一）广泛宣传，深化发动。

1.召开老师会、班主任会、家长会、班队会，明确文明路队创立的重要意义，统一思想，提高认识。

2.通过标语、宣传画、图片展、黑板报、手抄报，校园广播等多种方式开展宣传教育活动，营建浓重的创立气氛。

3.拟定《致家长的一封信》，宣传知识，提出要求，构建家校联络的桥梁。

（二）各司其责，齐抓共创。

1.学校职责：

（1）、负责依照实际情况，拟定本校创立文明路队专项实践活动方案。

（2）、因地制宜划分好定点接送区，悬挂接送牌。

（3）、做好与交管、工商等相关部门的联动协调工作。

（4）、做好校内人员分工。

（5）、科学安排放学时间，有效实行“错时放学制”。

（6）、负责校园平安保卫工作，确保上下学绿色生命通道秩序井然、畅通无阻等。

2.班主任职责：

（1）、各班班主任依照生源居住情况，科学地进展编队，并为每队选定有责任心、治理才能强的路队长、副路队长，明确路队长、副路队长职责。

（2）、各班班主任特别是低年级班主任合理利用体育课以及平时站队时间，训练学生队形队列与齐步走。

（3）、每天上下午放学在规定时间（一二年级提早10分钟，三年级提早5分钟）及时组织本班学生在本班教室前排好路队，后由班主任带着学生靠右行走，平安、有序下楼梯到广场再次整队，要利用整队时机，加强对学生的路队纪律与平安教育；等待学校值日负责人统一指挥方可出发，后分道出校门。

（4）、班主任及科任老师护送学生至家长接送区，假设家长未及时接送，教育该生要回到学校指定地点等待家长。

（5）、出校门后，鼓舞学生接着列路队回家，由路队长带着并负责纪律，均匀中速，靠右行走在人行道上，并严格恪守“红灯停，绿灯行”等交通规则，分开时各小队还要保持队形，直至不能与路队同往的路口离队回家。

（6）、班主任要及时排查在路上的突发事情，并果断处理，一定要标准路队纪律，塑造路队形象。

（7）、班主任及授课老师要支持路队检查值日学生按时到岗值日。

3、路队长职责

（1）、放学时配合班主任老师负责把本路队及时带到学校指定的区域排队。

（2）、在等待队员的同时整理本人的队伍，清点人数，要服从统一安排。

（3）、路队长行在队伍最前面，要高举本班路队旗，与别的路队要保持一定的间隔，匀速行进；副路队长在队伍最后面进展监管，路队长、副路队长每天记录路队秩序、纪律情况，并及时向班主任汇报。

（4）、队伍行进中，要按照学校要求，组织彰显学校特色的诵读经典出校园活动。

（5）、各班路队出校门时，鼓舞可由路队长接着带着队伍。

（6）、在校园内不准让家长把本队中的队员接走。

4.学生职责：

（1）、列路队时应做到“快、静、齐”。

（2）、遵从路队长指挥。

（3）、行进途中，要整齐有序，步调一致，前后之间要保持适宜间隔，途中不打闹、不插队、不落伍。

（4）、应做到“寓教于走”，诵读经典离校。

（5）、年满12周岁骑自行车的学生，在校园内必须推行。

5.家长职责：

（1）、所有家长必须配合学校的安排与指挥，在指定接送区域准时接送学生，不得要求小孩提早离队。

（2）、家长应按交管人员或学校的要求，将车辆有序停放在指定的位置，确保交通流畅。

（3）、无特别情况家长不得进入校园接送。

（三）督查评比，构成机制。

1、日检查。少先队依照四、五、六年级班主任在本班选品学兼优的学生，担任路队检查值日，少先队将适时对他们进展培训，让他们能胜任此项工作；每天5个同学站在不同的地点检查评比，分优秀、良好、一般三个等次记入检查表中。

2、周通报。每周都要通报上周各班路队情况，便于及时取长补短，共同进步。