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2024精品道德与法治七年级下册教案全套

一、教学内容

二、教学目标

1.让学生理解尊重他人的重要性，培养尊重他人的品质。

2.培养学生具备保护自己的意识和能力，提高自我防范意识。

3.通过教学实践，使学生认识到道德与法治在实际生活中的重要

性。

三、教学难点与重点

教学难点：尊重他人的方法和技巧，保护自己的方法和技巧。

教学重点：尊重他人的基本表现，保护自己的基本知识。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔、挂图等。

2.学具：教材、笔记本、文具等。

五、教学过程

1.导入：通过讲述一个实际案例，让学生思考尊重他人和保护自

己的重要性。

2.新课内容：

（1）尊重他人：讲解尊重他人的基本表现，分析尊重他人的

方法和技巧，讨论尊重他人的重要性。

（2）保护自己：介绍保护自己的基本知识，讲解防范侵害的

方法和技巧，探讨保护自己的意义。

3.实践情景引入：设置情景，让学生在小组内讨论如何在实际生

活中尊重他人和保护自己。

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4.例题讲解：针对教材中的典型题目，进行讲解和分析。

5.随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

1.尊重他人：

基本表现

方法与技巧

重要性

2.保护自己：

基本知识

方法与技巧

意义

七、作业设计

1.作业题目：

（1）列举三个尊重他人的具体表现，并说明其意义。

（2）分析一个案例，说明如何运用所学知识保护自己。

2.答案：

（1）示例：尊重他人的具体表现有：礼貌待人、倾听他人意

见、关心他人等。这些表现的意义在于促进人际关系和谐，提高社会

文明程度。

（2）示例：案例中，小明遇到陌生人搭讪，他运用防范侵害

的技巧，拒绝陌生人的邀请，成功保护了自己。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情

况，针对不足之处进行调整。

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2.拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会新闻，了解尊重他人和保

护自己的相关案例，提高道德与法治意识。

重点和难点解析

1.教学内容的实践情景引入

2.教学过程的例题讲解

3.教学难点：尊重他人的方法和技巧，保护自己的方法和技巧

4.作业设计中的答案解析

5.课后反思及拓展延伸

一、实践情景引入

1.紧密联系生活实际，选择具有代表性的案例，使学生感受到道

德与法治知识在实际生活中的重要性。

2.情景应具有启发性，能引导学生主动思考、发现问题。

3.情景设计要简洁明了，避免冗余，确保学生能快速进入学