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单元
Unit3
课时
第4课时
学习
目标
语言知识:
通过情境体验,能够了解并比较失物招领和寻物启事的区别。
通过观察图片回答问题,能够将文本内容转化为表格,找到关键信息。
学习能力:
通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。
通过预测和抓关键词,能够对文章主要内容进行推断并理解文章细节,进行文章的复述。
文化意识:
通过家庭成员介绍用语的学习,能够了解中外家庭成员表达方式的区别,体验不同的文化带来的魅力。
思维品质:
通过课堂活动的体验,能创造性地表达自我,提高跨文化交际意识,提升对家庭的归属感
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