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2024幼儿园小班教学总结(15篇)

幼儿园小班教学总结1

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团

结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家

访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个

方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼

儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三

位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好

朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做

好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通

过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在

这里。

本学期刚开始，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，

我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼

儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、

不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，

家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但

她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外

打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心

及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

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二、教育教学工作

1、本学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小

班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活

动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发

展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服

务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。

在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在

教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形

成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的

实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼

儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。

通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和

本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一

些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健我们与全托班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，

尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消

毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一

个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也

较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时

注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因