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2024版新教材高考语文全程一轮总复习第三部分语言文字运用专题一基于--第1页
考点一在具体语境中正确使用成语
正确使用词语(熟语)是语言表达的基本要求,也是语言文字运用题的热点,高考语文试
题词语部分,实词、虚词、成语都曾单独设题,足见这一知识点在能力型试卷中的重要性。
考查形式多是在动态的语境中考查词语(熟语)的使用。对词语的考查,包括正确理解和准确
使用两个层面,即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。
【必备知识图解】
【成语知识学习】
一、成语特点
成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组),它是比词大而语法功能又
相当于一个词的语言单位。大多由四个字组成。
成语具有以下特点:
1.意义的整体性。成语的词义往往超出字面,不能望文生义。例如:水落石出、三头
六臂、泥牛入海。
2.结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。
3.色彩的文言性。保留了文言词和文言语的格式。例如:草菅人命(草菅,意动用法)、
富国强兵(富、强,使动用法)。
4.感情的褒贬性。许多成语蕴含着褒贬感情色彩。例如:无所不为(贬)、无微不至(褒)。
5.结构的丰富性。从成语的构词方式来看,有主谓结构、动宾结构、并列结构等,形
式丰富多样。
成语是中华文化的“活化石”,成语中包含着丰富的文化信息和文言现象。读懂成语,
有助于理解文化,学习文言。
二、成语来源和结构
汉语中成语的来源主要有五个方面:一是神话传说,二是寓言故事,三是历史故事,四
是文人作品,五是外来文化。
神话传说夸父逐日、精卫填海、天衣无缝
寓言故事刻舟求剑、狐假虎威、朝三暮四
2024版新教材高考语文全程一轮总复习第三部分语言文字运用专题一基于--第1页
2024版新教材高考语文全程一轮总复习第三部分语言文字运用专题一基于--第2页
历史故事负荆请罪、破釜沉舟、三顾茅庐、纸上谈兵、百感交集、居心叵测
老骥伏枥、青出于蓝、不耻下问、任重道远、春风得意、一帆风顺、空中楼阁、
文人作品集思广益、逃之夭夭、锦上添花、中流砥柱、可歌可泣、痛改前非、战无不胜、
孤芳自赏、循规蹈矩、恨铁不成钢、自欺欺人、语重心长、水深火热
外来文化功德无量、火中取栗、想入非非
成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系看,有主谓关系、并列关系、动宾关系、偏
正关系、补充关系等。
人定胜天、脚踏实地、春风得意、一帆风顺、想入非非、天衣无缝、百感交集、
主谓关系
孤芳自赏、居心叵测
情投意合、三番五次、任重道远、朝三暮四、集思广益、可歌可泣、循规蹈矩、
并列关系
自欺欺人、语重心长、水深火热
动宾关系平分秋色、大显身手、三顾茅庐、痛改前非
偏正关系世外桃源、一盘散沙、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、中流砥柱
补充关系轻于鸿毛、遗臭万年、逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢
三、成语中的文言
1.成语中的古义
尸位素餐白白地登峰造极达到
..
文过饰非掩饰
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