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中班游戏优秀教案

中班游戏优秀教案1

设计意图：

中班幼儿的动作发展趋势较好，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，这

个游戏是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它

不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培

养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。

活动目标：

1、能双脚连续跳。

2、体验同伴合作游戏的乐趣。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

儿歌《小青蛙找家》

活动过程

一、热身活动教师带领幼儿边唱《小青蛙找家》边跟节奏做热身活动。

二、活动过程

1、谈话导入主题，师：今天老师带领小朋友们做一个好玩的游戏，游戏的

名字叫回头看，小朋友们玩过这个游戏吗?

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2、教师边讲解边请部分幼儿示范这个游戏玩法及游戏规则：一个小朋友背

对其他小朋友站立，念口号123木头人，念完口号马上转回头，动了的小朋友游

戏，其他幼儿继续游戏。

3、幼儿开始游戏，教师从旁指导。

4、教师总结刚才哪些幼儿没有遵守游戏规则。

5、再次游戏，教师强调游戏规则，加大游戏难度，当前面幼儿说完123木

头人时，其余幼儿要两两拉在一起单脚站立，反之游戏结束。

6、游戏升级，分组游戏，看那组幼儿最先到达指挥幼儿的旁边。

7、教师小结

三、放松活动

1、幼儿跟随教师做放松运动，跑跑跳跳回到家。

教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规

则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住

场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

小百科：看，汉字一级字，读作kàn或kān，最早见于《说文》。《说文·目

部》:看，睎也。本义:用手加额遮目而远望。引申义:指估量。

中班游戏优秀教案2

活动目的：

能便念儿歌边进行游戏。

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乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

发展幼儿思维和口语表达能力。

发展幼儿的观察比较能力。

活动玩法：

指导除一幼儿当切瓜者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。大家

沿顺时针方向边走边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时，请切瓜者任找一处开始

切西瓜。切瓜者边切边念儿歌《切西瓜》，当儿歌结束时，将自己的手当成

刀，切开手拉在一起的两名幼儿。被切开的两个幼儿立即松手，绕圆圈快跑一圈

后，回到自己原来的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的切瓜者，与原来的

切瓜者替换位置继续游戏。

附儿歌：

（一）《买西瓜》

买，买，买西瓜，买来一个大西瓜。

（二）《切西瓜》

切，切，切西瓜，我把西瓜一切断。

规则及注意事项在游戏中被切到的两名幼儿影立即松手，绕圆圈快跑一圈

后，回到自己原来的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的切瓜者，与原来的

切瓜者替换位置继续游戏。

提醒幼儿在跑的时候小心