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上册教师的个人工作参考计划_0
本学期个人打算如下:
一、学习提升:
1、加强政治学习,通过学习《科学开展观》、《新世纪老师职业道德》和重温《党章》,使本人思想政治素养和职业道德素养不断提升。关怀时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,理解党的方针政策,加强法律认识,依法执教。
2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴别人的先进理论和经历。
二、本职工作:
1、教学方面:(1)接着加大课堂情景创设的力度,让本人从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间互相交流的机制。通过积极的鼓舞性评价鼓舞学生思维火花的绽放。(2)积极参与校本培训,要以咨询题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发觉咨询题,处理咨询题和教育教学实践才能的开展,突出对课堂教学实际情境与本身教学经历的多视角、多层次的分析和反思,以老师的视角对本人教学观念、行为、设计理念进展深入的审视。要通过学生眼睛来反思本人的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过咨询请理论文献来反思本人的教学,要通过学生家长对学生的开展要求反思本人的教学。(3)作业设计方面尽量作到分层次,分要求,满足不同层次的学生。
2、班主任工作:接着加强学生的养成教育,培养班干部,通过多种竞赛加强学生的自我治理。对咨询题学生要加大谈心力度,主动和家长联络,家校配合构成教育合力。本学期创办一次家长会。
三、师表礼仪:
首先要作到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事依然学生都主动运用礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与老师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有本人以微笑。用本人人性最漂亮的一面去感染学生。
四、中心活动:按时参加本人所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动,尽量作到每次活动有备而来,活动中积极的把本人的所得与大家交流,主动承担一些本人办的到的事情。
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