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幼儿教育学概述
幼儿教育学的研究对象幼儿教育学的历史发展
探讨0-6岁幼儿身心发展的规律、特从福禄贝尔到蒙台梭利，再到现代幼
点及其教育。儿教育的多元化发展。
幼儿教育学的学科性质
兼具理论性和实践性，涉及心理学、
教育学、社会学等多学科领域。
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中职学前教育目标与任务
中职学前教育目标
01
培养掌握幼儿教育基本理论和技能，具备独立从事幼儿教育工
作能力的专业人才。
中职学前教育任务
02
传授幼儿教育基本知识和技能，培养学生热爱幼儿教育事业，
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