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学前教育宣传月活动总结

我园以XX市教育局《关于开展2024年学前教育宣传月

活动的通知》及《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真

做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、

政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共

同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长

的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取

得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：

一、高度重视，责任到人

领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署

审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组

长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小

组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。

二、明确宣传重点

1.大力宣传我市、区学前教育的发展成果。结合本园的

工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展

示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐

步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要

性。

2.宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法

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律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力

宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重

大意义。

3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进

的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快

乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的

观念，禁止学前教育小学化。

三、多渠道，全方位加大宣传力度

通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制

定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开

展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现

场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长

开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长

共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的

各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进

社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿

童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防

止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意

见》等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，

让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演，

宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了

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以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，

介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放

日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时

通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。

在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》

和《幼儿园教师专业标准》等学前教育政策文件，进一步提

高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干

教师到XX幼儿园观摩名师教学、参加教学研讨。组织全园

教师分年级组围绕《指南》进行交流，并结合《指南》开展

教学试水活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计

等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户

外游戏的有成效开