小学-科学-教科版-三年级上册-2.pptx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学科学精品课件

教科版(2017)三年级上册

第二单元

第四课

空气有质量吗

情境导入

每当节日时,我们会玩气球。你有没有注意到,每次将球扔到空中时,它又会降落下来,这是为什么呢?

在日常生活中,我们知道一块石头、一杯水都是有质量的。那么,在我们周围看不见、摸不着的空气到底有没有质量呢?

情境导入

实验探究:我们如何证实自己的猜想?

简易天平打气筒、气针、绿豆、皮球

实验探究:认识材料

实验探究

组装一个简易天平

在天平两端的塑料托盘中分别放入一个充好气的皮球和若干绿豆,让天平达到平衡。

实验探究

取出皮球,用打气筒打入10筒空气,再放回天平一端的塑料托盘中,观察现象。如果天平倾斜,这时你需要放多少粒绿豆才能让天平重新平衡。

实验探究

继续给皮球打10筒空气,重复上面的实验

实验探究

实验探究

实验探究:

组号123456

加10筒空气后,增加绿豆的粒数

实验探究:

我们发现?

10筒空气≈

表达交流:

实验中发生了什么?和你猜想的结果一样吗?你怎么根据实验现象来验证自己的猜想?

质量是所有物质的本质属性之一,空气作为一种物

质,是有质量的。(3个大圆圈代表皮球,小圆圈代表空气颗

粒)

表达交流:小结

详述运用

课堂总结

通过本节课的学习,我们知道了空气具有一定的质量,但质量很轻;能够利用简易天平证实空气是有质量的。

最轻的气体——氢气

氢气是一种极易燃烧,无色透明、无臭无味且难溶于水的气体。

氢气是世界上已知的密度最小的气体,氢气的密度只有空气的1/14,即在0℃时,一个标准大气压下,氢气的密度

为0.0899g/L。所以氢气可作为飞艇、氢气球的填充气体。

知识拓展

文档评论(0)

gondolaaaa + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档