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2024年讲文明懂礼仪红领巾广播稿（4篇）

讲文明懂礼仪红领巾广播稿（4篇）

讲文明懂礼仪红领巾广播稿（精选4篇）

讲文明懂礼仪红领巾广播稿篇1

敬爱的老师们!亲爱的同学们!

大家早上好!

我是主持人：五(5)班,今天我们广播的主题是礼仪和文明。

首先让我们为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所

的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不

准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什

么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，

到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可

见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万

块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密

密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，

我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成

文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，然而遗憾的是，在

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2024年讲文明懂礼仪红领巾广播稿（4篇）

我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的

校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中

午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有

值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习

惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行

为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没

有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环

境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序

的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优

良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键

的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心

理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了

自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们

纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我

们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要

成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我

们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的

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2024年讲文明懂礼仪红领巾广播稿（4篇）

情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基

本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么

样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在心里的一个

重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小