- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年计算机教师年度工作总结(3篇)--第1页
2024年计算机教师年度工作总结
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一
个学期已过去,新的学期即将来临,在这一年来我深刻体会到了做老
师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾
注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我
对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里,作为一个____员,我在思想上严于律己,热爱
____教育事业,全面____教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭
策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的
作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。
一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的
各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在
同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新
学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个
经受得起任何考验的____员。
二、教学工作
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三
个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我
坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的
教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟
其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真
分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,
第1页共7页
2024年计算机教师年度工作总结(3篇)--第1页
2024年计算机教师年度工作总结(3篇)--第2页
认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后
辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求
学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而
不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这
对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都
有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴
趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或
者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛
活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本
外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“DOS基本命令”
等。
还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好
的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥
赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用WORD制作小报,也取得了丰硕
的成果,辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过
程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到
了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发
和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力是非常重的。首先这
是初中生学习ASP网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教
材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有一定编
程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任
第2页
文档评论(0)