Unit+4+Section+A+1a-1d 人教版英语七年级上册.pptxVIP

UNIT4MyFavouriteSubject

SectionA1a-1d;Lookatthepictureandanswerthequestions.;一、根据图片提示,写出相应的学科名称;二、根据图片1,补全对话

—What’s_________________________??

—Myfavouritesubjectis.?;Matchtheschoolsubjectsintheboxwiththepictures.Somesubjextsareextra.;Listentotwoconversations.TickthesubjectsEllaandPetertalkabout.;Listenagain.Circlethecolouredwordsyouhear.;;两人一组,就彼此最喜欢的课程轮流问答

典型句式:

1.What’syourfavouritesubject?

2.Myfavouritesubjectis...

3.It’s...

两人一组,轮流就彼此喜欢的课程及喜欢的原因进行问答

典型句式:—Whydoyoulike...?

—Becauseit’s...;重难点探究

Peterdoesn’tlikemathsbecauseit’sboring.

彼得不喜欢数学,因为它枯燥乏味。

剖析形容词boring意为“乏味的;枯燥的”。用来修饰某客观事物,表示其给人的感受。

—Whydon’tyoulikehistory?

—Becauseit’sboring.

——你为什么不喜欢历史?

——因为它枯燥乏味。;拓展(1)同类形容词还有interesting(有趣的),exciting(令人兴奋的),loving(充满爱的),moving(动人的)等等。其构成为“动词原形+-ing”,以字母e结尾的动词在变成-ing形容词时,要去掉词尾的e,再加-ing。

—What’syourscienceclasslike?

—Great!It’sveryinteresting.

——你上的科学课怎么样?

——很棒!科学课很有趣。;(2)与-ing形容词相对应的是-ed形容词。该类形容词表示某人的主观感受,常与系动词搭配,作表语,主语一般为“某人”。

I’minterestedinscience,becauseit’suseful.我对科学感兴趣,因为它有用。

该类形容词的构成为“动词原形+-ed”,以字母e结尾的动词在变为-ed形容词时,直接加字母d。如:excited(兴奋的),bored(无聊的),moved(受感动的)等等。;跟踪练习

①Peterisvery.Hisfathersayshewillgivehimanbirthdayparty.?

A.exciting;exciting

B.excited;excited

C.exciting;excited

D.excited;exciting;②bored,in,you,free,are,time,your(连词成句)

??;Thanks