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2024年幼儿园大班第一学期班务计划

一、引言

幼儿园大班是幼儿园阶段的最后一年，也是孩子们为进入小学做

最后的准备阶段。为了确保幼儿的全面发展，我们制定了以下班务计

划，希望在第一学期中，能够有针对性地进行各项工作，为幼儿们的

未来打下坚实的基础。

二、教育目标

1.培养幼儿良好的社交习惯：鼓励幼儿主动与同伴互动，学会与他

人分享、合作，并培养关爱他人，友善待人的品质。

2.培养幼儿的自理能力：引导幼儿养成良好的卫生习惯，培养自我

管理能力，如自立穿脱衣物、洗手等。

3.促进幼儿的语言表达与沟通能力：通过丰富多样的游戏活动和绘

本阅读，培养幼儿的口头表达与理解能力，增强与他人交流的自信

心。

4.发展幼儿的动手能力：引导幼儿掌握简单的手工、美术技能，培

养他们的创造力和动手能力。

5.培养幼儿对身体锻炼的兴趣：通过户外活动和体育游戏，培养幼

儿的强健体魄、协调能力和团队合作精神。

三、班级组织建设

1.组织班级开展成立仪式，培养集体归属感；

2.制定和执行班级规章制度，培养良好的行为习惯和纪律意识；

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3.建立班级职责分工，明确每位幼儿的责任和义务；

4.组织家长会和班级志愿者活动，加强家校合作，促进共同成长。

四、学习活动设计

1.语言环境创设

（1）开展情景角色扮演游戏，培养幼儿的语言表达能力和沟通能

力；

（2）阅读绘本，提高幼儿的阅读兴趣和理解能力；

（3）丰富多样的音乐活动，培养幼儿的音感和语言节奏感。

2.数学启蒙

（1）组织幼儿参加各类数学游戏和趣味活动，培养数学思维和逻

辑推理能力；

（2）引导幼儿认识数字和形状，进行简单的计数和分类活动。

3.美术手工

（1）开展绘画、剪纸、折纸等手工活动，培养幼儿的动手能力和

创造力；

（2）组织绘画比赛和展览，激发幼儿的创作潜能。

4.体育活动

（1）组织幼儿进行室内外活动，如跑步、跳绳等，促进身体发展

和运动协调能力；

（2）开展体操和简单的球类运动，培养幼儿的团队合作意识和竞

争意识。

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五、情感与品德教育

1.组织幼儿参加公益活动，培养爱心和乐于助人的品质；

2.定期开展班会和角色扮演，讲述友谊、团结和诚实的故事，引导

幼儿树立正确的价值观；

3.鼓励幼儿交流自己的感受和情感，培养幼儿的情感表达能力。

六、家庭教育配合

1.加强与家长的沟通，定期举办家长会和亲子活动，讲解幼儿教育

的相关知识和家庭教育的方法；

2.鼓励家长参与班级志愿者活动，加强家园之间的交流与合作；

3.提供家庭教育的指导手册，帮助家长更好地配合幼儿园的教育工

作。