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第七单元教案计划

第一小学学校主备人：戚开军

教材分析：

“第七组”教材单元主题是“正确看待问题，善于思考”。分别由25课《玲玲的画》、26

课《蜜蜂引路》、27课《寓言两则》、28课《丑小鸭》和《语文园地七》组成。单元导

语是这样写的：生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯

动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的

办法，做个善于思考的好孩子。《玲玲的画》玲玲这孩子不小心把画弄脏了，经过爸爸

的修改，弄脏的地方变成了一只小花狗。《蜜蜂引路》列宁“山重水复疑无路，唯有蜜蜂

把路引”。《寓言两则》“揠苗助长”、“守株待兔”是两篇经典寓言。种田人的急于求成、

守株人的侥幸心理如此可笑。童话大师安徒生的《丑小鸭》温暖了一代又一代的孩童纯

真的心田。整组教材，除《寓言两则》外，其余文本都印证了“塞翁失马，焉之祸福”的古

训。实验教师在整体把握这组教材的前提下，在具体教案时，同样要请大家注意不要拔

高人文要求。

单元教案目标：

1.学会认39个生字，能正确、美观地书写38个生字。

2.能正确、流利地朗读和背诵课文。

3.学习按事情的发展顺序连段成篇的方法。

4.初步懂得一些从小和善待人、互相尊重和正确认识自己的道理。

教案重、难点：

1、学习按事情的发展顺序连段成篇的方法教案中应注意继续培养学生的观察能力、朗

读能力和说话能力。教案中应先从图入手，图文对照，再抓住重点词句理解课文内容。

教完课文后，指导学生识字、写字。

2、学习按事情的发展顺序连段成篇的方法。

课时分配：

25《玲玲的画》…2课时

26《蜜蜂引路》…2课时

27《寓言两则》…3课时

28《丑小鸭》……3课时

语文园地七………4课时

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25《玲玲的画》

第一课时

第一小学主备人：戚开军授课时间：年月日

教案目标：个性化设计

1、会认8个生字，会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

教案重点：识字、写字，正确、流利、有感情地朗读课文。

教案难点：同上

教法与学法：朗读感悟课文内容、小组合作交流。

教案准备：生词、生字卡。

教案设计：

一、激趣导课，揭示课题

在生活中我们常常会遇到很多麻烦，今天学习的课文中的小朋友也遇

到了一个麻烦，她是怎样解决的呢？让我们一去看吧去

二、初读交流，整体感知

1、听录音，边听边思考

2、自读课文，圈画生字

3、小组合作学习生字词

4、汇报交流，根据学生认读情况，重点指导学生容易读错的字音。

“幅”字不要读成“fǔ”，要读“fú”。

“催”字要读平舌音“cuī”。