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二年级下册语文复习教案(人教版第四册)1--第1页
语文第四册复习教案
（13课时）
一、复习目标：
1、能准确认读400个生字，能正确书写300个生字。提高学生的识字兴趣。创
设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字。
2、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。
3、通过读句子巩固、积累句式的用法。
4、能用音序查字法和部首查字法查字典。
5、能够区分已学过的形近字和多音字、同音字。
6、能正确使用逗号、句号、感叹号、问号。
7、在口语交际中，学会讨论，在讨论中能够表达清楚，积极发言、认真倾听、
声音适中。
8、掌握基本的句式，了解基本的写作方法，懂得正确的写字姿势，养成良好的
写字习惯，书写规范、端正、整洁。
9、能用普通话正确、流利、有感情地读课文，能背诵指定的课文。
二、教学重难点：
1、弄清题目的意思和要求是重难点。
2、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。通过读句子巩固、积累句
式的用法。
三、教学方法：创设情境、启发引导、游戏、互动法。愉快学习法。
四、学生学习方法：合作学习，自主学习法。
五、使用媒体：投影、图片、字卡。
六、教学时间：13课时。
七、教学过程：
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二年级下册语文复习教案(人教版第四册)1--第2页
第一课时（字词部分——形近字复习1）
（一）激情导入，乐中求学。
导入：小朋友们，期末到了，从今天开始，我们正式进入期末总习。我们该
怎么做？（多读，多练，多动脑）告诉大家一个好消息，期末我们班要竞选“聪明小
宝贝”。谁将得到这个光荣的称号呢？看谁得的星数最多，那他就咱班的“聪明小宝
贝”。加油！
（二）着眼整体，明确目标。
今天，老师想和同学们一起去探索“字词王国”。先请看：第一道题：谁造的房子最
漂亮。请大家先完成听写吧，全部做对的可以得到第一颗星：
溪水躲藏解脱躺下烧菜浇水住宿世界呼唤
解冻棉花探望摇头田野未来末日商店枯荣
（三）整体回顾，知识归类。
1、汉字开花（出示课件）
（1）填一填？（区分两组形近字：羞和差淹和掩）
（2）你发现了什么?快来试一试吧！
全班交流，学生举例说说自己的发现。
（3）小结：我们发现许多汉字看上去都很像，都有相同的部件，这些就是形近字。
2、火眼金睛：
（1）考考你的眼力：口头组词（属于生字表一中的形近字，不要求书写）
深（）厨（）碉（）馒（）渐（）
探（）橱（）稠（）漫（）惭（）
酒（）莫（）曾（）猴（）僵（）
洒（）幕（）蹭（）喉（）疆（）
（2）用手势选择形近字：选字填空
要求区分的字是：
哄烘拱截戴裁讥叽勾勺碟蝶愉偷或式
吾悟呜鸣描瞄喵蓬缝锋
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