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物理教学课堂经验总结5篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材

料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结

吧。接下来给大家带来物理教学课堂经验总结，希望能给您大家带来帮助。

物理教学课堂经验总结1

本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学

工作，本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为

重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和

工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。现将本学

年的教学工作小结如下：

一、学习新课标，努力提高自身素质

教师的职责————教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不

断学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习《教师职业道德规范》，不

断提高自己的道德修养;然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学

习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。

二、务实创新，注重“三维目标”的落实

“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、

“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能

把知识点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点;了解

学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有

的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些

困难，采取相应的一些措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。自己能精心

准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。

2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输

式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究

中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

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堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效

率;课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。

3、课后，及时批改学生作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工

作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;

同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、平时积极参加教研活动，认真参与听课、评课，虚心向同行学习，取他人

之长，提高教学水平。

三、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心

物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信

心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而

是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。

从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那

点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的

参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力

量是无穷的。教师言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要

做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平时注意严于律已，以身

作则，时时提醒自己为人师表。

物理教学课堂经验总结2

又一轮初二物理教学工作结束了，像世界杯足球赛一样，没有永远的冠军，

八年级物理对我来说是老熟人了，也添了不少新成员，学贵知新，只有不断学

习、不断总结、不断创新，才能有所突破，勇夺佳绩。现对本学期心得总结如

下：

一、物理教学首在激发学生学习兴趣，老教师都有这样的感叹，现在的学生

越来越难教了，一个重要的原因就是学生对学习毫无兴趣，对成绩高低没有荣

辱感。想一想，对一件事情没兴趣，那会有激情，没有激情就没有学习的动

力，这样的学习只能是苦脚苦学。针对这样的情况，我在物理教学中常采用小

制作，小窍门，图片挂图，生活常识设问纠错等等手段来激发学生的学习兴

趣。

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二、物理教学要灌注爱心。爱学生这都知道，但是爱好学生容易，爱差生就

难了。在与学生的双边教学活动中，如果你不能发现每个学生的身上都有闪光

点，你就无法释放你的爱心，想像得到，如果你所带的班级大部分都是基础差

的学生，而你又只看到学习成绩这一项，你会怎样，先是着急后是抱