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2024-2025学年度第一学期阶段性检测题(三)
五年级语文
评卷人得分
一、倾听与交流(共10分)
(本题10分)下面是同学们分享的自己和父母之间的故事。
故事一:妈妈很爱奇奇,在家里什么事情也不让他做,连奇奇的书包都是妈妈帮着整理的。有一次妈妈去外地出差,连续几天不在家。奇奇上学不是忘了带文具,就是忘了带作业本。
故事二:一天,妙妙对妈妈说:“妈妈,我想学做菜,您能教我吗?”可妈妈却说:“学什么做菜啊!你的任务就是好好学习,其他的事情不用你管。”
故事三:聪聪的学习成绩不是很理想,但他喜欢研究魔方,这次他在学校举办的魔方比赛中取得了第一名的好成绩,可爸爸却说:“不要因为玩魔方影响你的学习成绩,要专心学习啊。”
1.(5分)你如何看待以上故事中父母的做法,请选择其中一个,谈谈你的看法。
2.(5分)奇奇还有另一个烦恼,请你帮忙开导他。
妈妈在周末给我安排了跆拳道和吉他的兴趣班。哼!我凭什么去上兴趣班?周末是我的休息时间,我想怎么安排就怎么安排。
评卷人得分
二、积累与梳理(共40分)
3.(本题10分)读拼音,写词语。
kùshǔ()难耐,窗外的蝉鸣与工厂jīxiè()的zàoyīn()交织,让人感到yāyì()。哥哥高中bìyè()顺利kǎorù()大学。备考时,妈妈的péibàn()如tángguǒ()般甜蜜,爸爸的miǎnlì()启迪我们zhuīzhú()梦想。
4.(本题3分)“这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。”句中的“新滋味”是指()(多选)
A.没有尝过的味道。B.“我”感受到父亲为供“我”上学而凑钱的艰辛。
C.“我”对父亲的依恋。D.“我”肩上责任的沉重。
5.(本题3分)下列加点词语使用不恰当的是()
A.母亲一如既往地鼓励我,因此我还直在写作。
B.我想有一本《青年近卫军》,想得整天心旷神怡。
C.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
D.《西游记》情节生动,人物形象栩栩如生。
6.(本题6分)读句子,感悟母亲形象。(填字母)
A.贫苦的母亲B.疲惫的母亲C.通情达理的母亲
(1)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。()
(2)母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”()
(3)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()
7.(本题10分)名句积累与运用。
无论是《慈母情深》中的母亲,还是《父爱之舟》里的父亲,身上都闪烁着勤俭持家的传统美德。正如《尚书》里说的:“,克俭于家。”我们也要牢记唐代魏征说过的:“居安思危,。”宋朝司马光也曾说过:“由俭入奢易,。”到了清代,朱用纯这样表达勤俭节约:“,当思来处不易;半丝半缕,。”如今社会倡导“光盘行动”,我们要将勤俭的美德传承下去。
8.(本题3分)对下面的几篇课文结尾的特点,分析不恰当的一项是()
A.《慈母情深》:就这样,我有了第一本长篇小说……(结尾照应开头)
B.《搭石》:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(结尾画龙点睛,揭示文章主旨)
C.《父爱之舟》:……醒来,枕边一片湿。(为情节的发展营造气氛)
D.《猎人海力布》:人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。(交代结局,深化主题,增加故事的吸引力)
9.(本题5分)每个人的成长过程中都会经历许多“第一次”,你印象最深的“第一次”是什么样的呢?仿照示例写一段话。
示例:猛然见到母亲两鬓的白发和深深的皱纹,这是我第一次发现母亲老了,那一根根银光闪闪的白发,让心中泛起格外酸楚的感觉……
评卷人得分
三、阅读与鉴赏(共20分)
(本题20分)阅读下面的材料,完成下列问题。
材料一:目前,在世界范围内,生物物种正以前所未有的速度消失。据国际自然和自然资源保护同盟发表的调查材料,从100万年前到现在,平均每50年就有一种鸟类灭绝;最近的300年中,平均每两年就有1种鸟类灭绝;最近100年来,每年就要灭绝1种鸟类。哺乳动物的灭绝速度更快,在热带森林,平均每天至少灭绝1个物种。据估计,现在每年有数千种动植物灭绝。
材料二:热带森林的破坏对物种的影响最大。热带森林虽然只占地球表面积的6%,但全球50%~90%的物种都生活在这里。据估计,在未来的30年内,主要由于森林砍伐引起的物种灭绝,将使世界物种的5%~15%消失,每年失去1.5万~5万个物种。
10.(3分)材料一主要运用了()的说明方法,说明了生物物种正以前所未有的速度消失。
A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较
11.(3分)材料二运用了列数字的说明方法,主要是为了说明()
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