5.4光合作用与能量转化课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

第4节光合作用与能量转化;光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径！;你参观或听说过植物工厂吗？植物工厂在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下，生产蔬菜和其他植物。有的植物工厂完全依靠LED灯等人工光源，其中常见的是红色、蓝色和白色的光源。;

你一定吃过韭黄，它以诱人的色泽和鲜嫩的口感在蔬菜领域中占据了一席之地。;提问：植物叶片一般是绿色的，那么植物叶片中到底含有哪些色素？;;;提取绿叶中的色素;2.分离绿叶中的色素;叶绿素b;1.光合色素的分类：;;;;;叶绿素主要吸收；

类胡萝卜素主要吸收。;1.它们为什么是红色的？;2.温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源？;3.某地遭遇长期阴雨连绵的天气，菜农决定对植物进行夜间补光，为了尽可能增加产量，应该选购发哪种颜色光的灯泡来进行操作（假设功率都相同）？;4.秋季枫叶的颜色由绿色变为黄色是什么原因？;二、叶绿体的结构适于进行光合作用;;;恩格尔曼实验二：;恩格尔曼的实验直接证明了。结合其他的实验证据，科学家们得出这一结论。在叶绿体内部巨大的膜表面上，分布着许多吸收光能的分子，在类囊体膜上和叶绿体基质中，还有许多进行光合作用所必需的

。这是的结构基础。;第4节光合作用与能量转化;一、光合作用的概念和反应式;二、光合作用的原理;教材P102;将光合作用分为和两个阶段。;;光合色素;据图思考：

1.NADPH和ATP的移动途径是什么？NADP+和ADP的移动途径呢？

2.光反应产生的ATP能用于植物体的各项生命活动吗？

3.各元素的去向？

4.若暗反应被阻断，植物能独立进行光反应吗？由此可见光反应和暗反应的关系是？;光合作用中元素的转移：;;简而言之，在光反应阶段，光能被叶绿体内类囊体膜上的色素捕获后，将水分解为O2和H+等，形成ATP和NADPH，于是光能转化成ATP和NADPH中的化学能；ATP和NADPH驱动在叶绿体基质中进行的暗反应，将CO2转化为储存化学能的糖类。可见光反应和暗反应紧密联系，能量转化与物质变化密不可分。

光合作用产生的有机物，不仅供植物体自身利用，还养活了包括你我在内的所有异养生物。

光能通过驱动光合作用而驱动生命世界的运转。;项目;如图为高等绿色植物光合作用过程图解，以下说法正确的是();除了光合作用可以制造有机物，还有其他途径吗？;四、化能合成作用;五、光合作用原理的应用;;酶的数量和活性、色素的含量、叶龄……;①A点:光照强度为0,此时只进行_________,CO2释放量表示此时的_____________。?

②AB段:光照强度增大,光合作用强度逐渐______,CO2的释放量逐渐减少(有一部分用于),此时细胞呼吸强度________光合作用强度。?

③B点:______点,此时细胞呼吸释放的CO2全用于光合作用。?

④BC段:随着光照强度不断增大,光合作用强度不断____,在C点时_________,C点对应的光照强度称为________，?此时主要的环境限制因素是。;【例6】某绿色植物的CO2吸收量随光照强度的变化如下图所示。

下列叙述正确的是()

A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B.曲线BC段表示绿色植物细胞呼吸不断增强

C.B点时植物光合作用强度等于细胞呼吸强度

D.A点代表黑暗条件下,绿色植物无氧呼吸强度;;如图是某阳生植物光合作用强度(以CO2的吸收量或放出量表示)与光照强度之间的关系。能正确反映a点时该植物生理过程及量变关系的示意图是();O2释放量;图中所示的光合速率为______光合速率;

A点为__________,此时__________速率等于_________速率。?;(3)温度;(4)矿质元素(N、P、Mg、K等);（课本106);（课本106);将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：

（1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是mg。

（2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量