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2024年教师结对发言稿(5篇)

目录

第1篇新老教师结对子发言稿

第2篇新老教师结对子指导教师发言稿

第3篇新老教师结对发言稿

第4篇新旧教师结对发言稿

第5篇“新教师结对”活动发言稿

新老教师结对子发言稿

新老教师结对子发言稿

在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越

高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组

成。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我整理的新老教师结

对子发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

新老教师结对子发言稿1

尊敬的各位领导,老师们：

大家下午好！今天我们齐聚一堂,隆重举行新老结对子

活动,共结一心,谋求创造我校教育事业的辉煌。

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外面的气温很低,但这里面却春意盎然,热情高涨，此时

的我内心更是激动万分.感谢学校领导对我的信任与支持，

感谢学校领导给我们的进步与发展搭建起了这么好的交流

合作的平台，更感谢我们自己仍然意气风发地奋斗在教育的

第一线上。

今天,我以一个指导老师的身份来发言,倍感荣幸！但心

里也有些不安：

一、深感自己的责任重大，担心自己不够优秀，不够博

学深厚，而不能胜任此职；

二、看着身边这些20多岁的年轻老师，他们的热情与

朝气，他们不凡的才气与创新能力，他们的新思想与新技能，

以及他们咄咄逼人的进取态势。使我深深感到自己的不足。

但后浪推前浪,正是他们的优秀越发催促着我要不断进步,

与时俱进,不断超越自我,才不会落后于时代,才不会有愧于

自己的职位。俗话说“教学相长”，但愿今天你我结成对子

后互相交流，促进共同的提高，使你我的教育教学水平“芝

麻开花节节高”。

作为一名指导老师，我想对青年教师说：“三人行，必

有我师焉。”人虽各有所长，但山外有山人外有人，且“闻

道有先后，术业有专攻”，这就要求我们在相互学习中博采

众长，采它山之石以来攻玉。回顾历史，哪个有成就的人的

成长能离开老师的指导与影响？回顾自我，进步处离不开老

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师的铺垫，失败时多是单打独斗，离开了高人的指导。

古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带

来帮助的“友”无疑就是我们的老师。古有名人认“一字之

师”的美谈，今有伟人甘做小学生的佳话。前人做出的表率，

无疑会成为我们能融洽地坐在一起的思想旗帜。希望我们谨

遵《新老教师结对职责》，互相取其之长补己之短，携手并

进，共同进步。

作为一名指导教师，我还想对自己说：树能参天，只因

为他不断地从土地中汲取营养；江能入海，只因为他能不断

地接纳大小支流。

年轻的朋友们，如果你想成为一条东流的大河，那我愿

是支流；如果你想成为参天的大树，那我愿做你脚下的一方

泥土。那么你的奔流将是我不竭的动力；你的绿叶将是我丰

富的营养。你我携手并进，去追逐我们共同的梦想；你我同

心创造，去把我们的教育园地耕耘得花果飘香。

最后，以一句话与诸位老师共勉：循序渐进才能赢得时

间、细水长流方能到达永恒。

谢谢大家！

新老教师结对子发言稿2