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优秀班主任表彰大会上发言稿--第1页
优秀班主任表彰大会上发言稿范文
优秀班主任表彰大会上发言稿1
尊敬的各位领导、老师们:
我于19xx年毕业于宜昌师专数学系,分配到黄粮中学任数学教师13年,先后
担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务,19xx年赴湖北教育
学院进修,20xx年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生
涯,我知道自己所做的贡献是微不足道的,但是各级组织给予了我很多荣誉,我先
后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等,20xx年被县委、县政府表
彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。
到兴山一中后,我一直担任班主任工作,在管理班级方面,我的指导思想是
“严”,我认为要管理好一个班级,必须要有严格的规章制度、严明的纪律要求和
严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下,我所带班级,学生上课遵守纪律,精
力集中,学习效率较高。但“严”不是万能的,20xx年接任高三(6)班后,我认识
到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班
级,其中有19个男生不仅学习成绩差,而且思想品德、行为习惯也很差,更严重
的是,他们不是19个单独的个体,而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我
过去工作的肯定,作为一名共产党员,我没有多想,很爽快地接受了这个任务。
开始接手这个班,总想迅速转化他们的思想行为,但欲速则不达,对他们越是
严格,他们越是放纵自己的行为,越是批评,他们越犯错误,班风、学风受到严重
影响,我的威信受到了严峻挑战,我感到从未有过的危机。我开始反思过去,研究
他们,找他们谈心,放下居高临下的架子,以平和的心态与他们沟通,进入到他们
的生活空间,我发现:做差生其实真的很难,他们也是人,也有自尊和情感,而且
情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功,但他们得到的只有批评和嘲笑,少有
成功的体验;他们也有追求,可是缺少自信和毅力,他们被老师和家长强迫着坐在
教室里,做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦,不少同学在强压之下
甚至都有了心理疾病,他们多么需要理解、尊重和关爱!
从此,我改变了看他们的眼光,改换了与他们说话的语气,根据他们的实际情
况,降低了对他们在学习上的要求,也提出了新的要求,那就是每天都要生活得有
意义,在不违犯校规校纪的前提下,适当改变他们的自由空间,对有一定特长的学
生,下午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球,练琴、唱歌,做一些有意义的
事,因为得到了理解和尊重,他们反而变得积极上进了,也能较好控制自己不犯错
误了。为了进一步让他们改掉不良习惯,我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟
协定,还由他们起草,经过大家共同讨论修改后,制定了“文明十不准”条约。我
的付出都没有白费,这些后进生现在全部成了我的朋友,那19人当中,有17人已
走进了大学校园,开始了他们崭新的人生。
优秀班主任表彰大会上发言稿--第1页
优秀班主任表彰大会上发言稿--第2页
我只做了一个班主任该做的工作,但我却得到了学生太多回报,有几件事让我
感动至今,20xx年3月,我因患眼病,向学校请假三天,不知怎么让学生知道
了,先后有160多位学生到我家探望,我以前教过的学生几乎全部来了,就连我从
未教过的也有20多位来看望。上班后光对他们说谢谢就说了几个星期。今年的5
月6号,我因长期的劳累终于支撑不住,下午上完两节课后感觉整个人散了架,考
虑到还有晚自习,只好到学校医务室先输两瓶液,没想到被学生看见,两个班的学
生100多人,先后来到医务室看我,挤满了医务室,学生的安慰就是良药,我的身
体一下子轻松了许多。也就是从这天起,以后的20多天,不知是学生自
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