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2024年教师培训计划范文(三篇)--第1页
2024年教师培训计划范文
一、情况分析:
在我县公开招聘新教师的大好形势下,两年来分配到我园有____
名新老师,年龄结构在____岁左右,____%大专学历,专业均为幼儿教
育。
(一)优势分析:
年轻教师学历层次较高,现代化教学技能比较强,善于接受新信
息、新事物。新教师有爱心、有活力、有干劲,对工作的积极性非常
高,她们能相互学习,通过老带新结对子的办法,提高她们的专业化
水平。
(二)弱势分析:
1、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓好
班级常规比较困惑。
2、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理家长工作存在困
难。
3、实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普
遍存在。
4、由于对幼儿的年龄特点把握不准,教师在集体活动设计中缺乏
对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点。
二、指导思想:
年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年轻的优势,但在
实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以,为加快
幼儿园素质教育进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革
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2024年教师培训计划范文(三篇)--第1页
2024年教师培训计划范文(三篇)--第2页
的教师队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教师实施素
质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿
园发展的首要战略任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快
在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力量。
三、培训目标
1、通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式,提高教师专
业化水平和实际操作的能力。
2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨重
点,提高教师集体教学活动的能力。
3、采取有效培训措施,使我园新教师遵守师德规范,提高师德修
养,在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面得到有效提高。
4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基本到位,最终做
到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。
四、具体措施:
(一)____年新教师
培训目标:
1、加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和实际操作的能
力。
2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快发展成成熟型教
师。
具体措施:
1、根据幼儿园发展规划,制定个人发展计划,成立新教师成长档
案。
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2024年教师培训计划范文(三篇)--第2页
2024年教师培训计划范文(三篇)--第3页
2、通过参加县级新教师培训及幼儿园培训活动,促使新教师尽快
成长。
3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及
自身的实践等,提高新教师的一日环节操作的能力。
4、通过每月的汇报课及课后的交流和反思,提高新教师设计与组
织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验。
5、加强周、日计划中各个环节的教学反思,提高新教师的反思能
力和调整能力。
6、积极观摩其他教师的活动,并能大
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