通讯录管理系统.docVIP

课程设计

课程名称高级语言程序课程设计

题目名称通讯录管理系统

学生学院自动化学院

专业班级自动化06级(2)班

学号3106000850

学生姓名陈广学

指导教师杨其宇

200

广东工业大学课程设计任务书

题目名称

通讯录管理系统

学生学院

自动化学院

专业班级

自动化06级(2)班

姓名

陈广学

学号

3106000850

一、课程设计的内容

通信录管理系统

用C/C++设计出模拟通信录管理系统，实现对中的通信录进行管理。

功能要求

查看功能：选择此功能时，列出以下三类选择。

A办公类B个人类C商务类，中选中某类时，显示出此类所有数据中的姓名和号码〕

增加功能：能录入新数据〔一个结点包括：姓名、号码、分类〔可选项有：A办公类B个人类C商务类〕、电子邮件〕。例如

当录入了重复的姓名和号码时，那么提示数据录入重复并取消录入；当通信录中超过15条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。

拔号功能：能显示出通信录中所有人的姓名，中选中某个姓名时，屏幕上模拟打字机的效果依次显示出此人的号码中的各个数字，并伴随相应的拔号声音。

修改功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改

删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并自动调整后续条目的编号。

〔二〕其它要求：

〔1〕只能使用C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读

〔2〕至少采用文本菜单界面〔如果能采用图形菜单界面更好〕

〔3〕建议使用结构和链表等数据结构

〔4〕学生可自动增加新功能模块〔视情况可另外加分〕

〔5〕写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档

二、课程设计的要求与数据

1、进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力；

2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；

3、初步掌握开发一个小型实用系统的根本方法；

4、学会调试一个较长程序的根本方法；

5、学会利用流程图或N-S图表示算法；

6、掌握书写程序设计开发文档的能力。

三、课程设计应完成的工作

1、编写完成相应题目的程序；

2、编写课程设计报告,课程设计报告的内容应包括以下6个局部：

1)需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析；

2)总体设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图；

3)详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图；

4)调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存在问题的思考〔列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等，适当的包含结果截图〕；

5)总结：课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能？还有哪些地方需要改良？课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识以及自己的建议等内容；

6)附录：主要源程序代码，含必要的注释。

3、辩论：在实验室建立程序运行的环境，并在指导教师的监督下，独立解

决问题、运行程序和答复教师提出的问题。

四、课程设计进程安排

序号

设计各阶段内容

地点

起止日期

1

下达任务书，说明设计要求；收集资料

实验3#517

6.18

2

总体方案设计、详细设计

实验3#517

6.19

3

编写程序，调试分析

实验3#517

6.20

4

撰写报告并上交，辩论

实验3#517

6.21

五、应收集的资料及主要参考文献

[1]谭浩强.C程序设计(第三版)[M]，北京：清华大学出版社，2005.9

[2]谭浩强.C程序设计题解与上机指导〔第三版〕[M]，北京：清华大学出版社，2005.7

[3]://zhidao.baidu/questionhtml?si=7

发出任务书日期：2007年6月18日指导教师签名：

方案完成日期：2007年6月22日基层教学单位责任人签章：

主管院长签章：

目录

1设计目的与要求………………页码

2总体设计………………………页码

1.查看(显示)功能

2.删除功能

3.插入功能

4.编辑功能

5.拨号功能

6.保存并退出功能

3详细设计………………………页码

3.1功能模块设计………………