学生学习数学的心理障碍及解决措施教学研究课题报告.docx

学生学习数学的心理障碍及解决措施教学研究课题报告

目录

一、学生学习数学的心理障碍及解决措施教学研究开题报告

二、学生学习数学的心理障碍及解决措施教学研究中期报告

三、学生学习数学的心理障碍及解决措施教学研究结题报告

四、学生学习数学的心理障碍及解决措施教学研究论文

学生学习数学的心理障碍及解决措施教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.学生学习数学的心理障碍类型及表现

-认知障碍

-情感障碍

-行为障碍

2.学生学习数学心理障碍产生的原因

-个体差异

-教育环境

-社会因素

3.针对心理障碍的解决措施

-教学策略

-心理辅导

-家庭教育

4.解决措施的