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掌握科学的学习方法科学的学习方法预习作业听课复习01030204这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种期待的心理可以调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白,分别标出并记下来。预习重点、难点做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。集中注意力。思想开小差;会分心;爱讲话等一切干扰都要靠理智来强制自己专心听讲,靠意志来排除。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。听课听课d、充分理解、掌握方法。e、抓住老师讲课的重点。f、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记---可以克服大脑记忆方面的限制。做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。g、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。作业的目的提高思维能力复习掌握知识提高解题速度作业途径01审题02分析问题03解决问题04巩固检验自己作业的目的循环复习。补缺补漏。系统掌握知识结构。看参考书。这是补充课外知识的好方法。整理笔记。精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。复习的方法0102记忆是随时间变化的——在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同所以没有一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争,要正确安排复习时间要选择最佳学习时间段。提高记忆能力12把识记过的材料再拿来识记,使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化,使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的,因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。及时复习。实验证明:相对集中一段时间学习同一内容,记忆效果好。但也要适当分散,因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。在时间和量上合理安排复习。正确安排复习时间科学实验证明:用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞时反应敏捷,可是一旦反复刺激时间过长,神经细胞的反应便消失了,就是所谓的疲劳。休息一段时间后,反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过:“我同时读几种书,因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们可以“分配交替”地进行记忆。交替地分配学习时间段可以提高记忆。01如特征记忆;歌诀记忆;形象记忆;比较记忆;联想记忆等。采用各种记忆方式。02提高记忆心中要有明确的学习计划学习上不要有“蜗牛行为”要掌握正确的思考方法我的希望123有明确的学习计划没有计划,学习必定以挫败结局学习计划有计划,学习就会变得清晰、明朗为什么而学1应该怎样学2什么是应该学什么是不应该学3有明确的学习计划学习方法交流会学习方法交流会唐琪洋*初二(6)班学习主题班会*成功的学习方法介绍自信是成功的基础1以书本为主,资料为辅2惜时+兴趣3抓好“课前课堂课后”三环节4对待考试的态度考前的复习如何学习英语如何解数学题注意“课堂课后时间态度”学习中的四因素DCBAE同学的学习方法介绍01提高学习心理的素质。02掌握科学的学习方法。03发展智力,提高能力。学习成功=心理素质十学习方法十智能素质01学习需要目标02学习需要兴趣03学习需要意志和态度提高学习心理的素质123要努力强化学习的目标树立学习的目标经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。看到自己学习成果而受鼓励,从而增强自信挑战强者,激起学习欲望名人故事”汉斯·季默一位德国法兰克福的钳工,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。名人故事他作曲时走火入魔,时常忘了与别人的约会,惹得别人“骂”他
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