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人教版三年级语文下第13课《和时间赛跑》导学案教学设计PPT课件、教学--第1页
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人教版三年级语文
下第13课《和时间赛跑》
导学案教学设计PPT课件、
教学反思
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人教版三年级语文下册第13课《和
时间赛跑》导学案教学设计PPT、教学
反思
和时间赛跑
学习目标
1.有感情地朗读课文，初步把握的主
要内容，体会时间的意义，形成珍惜时
间的价值观念和情感态度。
2.联系上下文和生活经验，理解重点
词句的意思。
3.搜集、积累有关珍惜时间的名言、
谚语。
4.通过学习，让学困生和中等生了解
“和时间赛跑”就是要珍惜时间，从自己
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人教版三年级语文下第13课《和时间赛跑》导学案教学设计PPT课件、教学--第1页
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做起，从一点一滴做起。而学优生则能
运用以前学过的学习方法理解重点词
句，并能在收集信息之后进一步处理信
息，在学习的同时也能进一步提高对课
文的概括能力。
学习重点
课文启示人们：虽然“光阴似箭，日
月如梭”，“所有时间里的事物，都永远
不会回来了”，但是“假如你一直和时间
赛跑，你就可以成功”。使学生从学习中
获得这一启示，引导学生对这一问题有
所感悟。
学习难点
由于时间观念比较抽象，小学生的
时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜
时间的意义。
教学准备
教师：重点语句和珍惜时间的名言
在第一课时学习的基础上，让学生
收集珍惜时间的名人名言及身边珍惜时
间的人物和事例。
课时安排
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1课时
教学过程
一、回忆复习。
师：这节课，我们继续和时间赛跑，
我们看看，哪些人跑在了时间的前面好
吗？先看看你昨天和时间赛跑的结果
吧。
（一）通过上节课的学习，你知道
了什么？（学生畅所欲言）
（二）你记住了哪些生字词和优美
的语句呢？（把生字词写在练习本上）
要引导学生注意“哀、慰、梭、赢、
益”等字的写法.
教学意图：复习、巩固所学知识并
化无形（时间）为有形（行为），引导学
生珍惜时间就是好好把握时间，从一点
一滴做起。上生感或者写自己亲身经历
的这样的事情。难点悟，是本文学习的
重点
二、学生选择，深入探究。
（一）学生找出认为难理解的语句。
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