2022少先队工作范文六一儿童节活动方案二.docx

少先队工作范文之六一儿童节活动方案二

一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的方式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。

一、活动目的

通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体

验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，[***]从中使本人对如何教育小孩有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；保护我们的环境；解放小孩的嘴巴，使小孩会说；解放小孩的双手，使小孩会玩；解放小孩的双手，使小孩会做本人力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能；搜集制造环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、课件下载[***]难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2010年5月26日至2010年6月1日。

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的注重，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的方式来进展。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演爽朗、大方；服装设计符合剧情需要；课件下载[***]依照剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

依照表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。

C、最正确小演员：从所有参赛的演员中评出最正确小演员10人。

2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制造竞赛）

（1）目的：通过举行环保时装设计和制造竞赛，培养幼儿的动手制造才能及创新认识；进一步培养幼儿的环保认识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制造；在制造的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制造在1小时内完成(可制造一件上衣或裙子或裤子）。

（3）竞赛方式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制造活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：

依照幼儿的设计和制造情况评出班级奖和最正确作品奖。

A、班级奖：依照幼儿制造的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最正确作品奖：[***]依照幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制造的水平、质量评出最正确作品50件给予奖励。

3、小能人竞赛

（1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培养幼儿本人主动做事的好适应；进一步提高幼儿动手做事的才能。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进展分类、整

理，并放在适宜的地点；要表达分工与合作，并有序地进展。

（3）竞赛方式：大班选取“迷你餐厅”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛。

（4）评奖：依照竞赛的速度和分类、[***]整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿竞赛

（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神相貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的竞赛：

A、故事演讲竞赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（总分值为10分）

B、环保时装表演：要求选手们身着本人设计和制造的环保时装（能够和爸爸、妈妈共同制造）随着音乐大胆地进展时装表演；随后答复有关环保时