八年级语文下册 第六单元 24 唐诗二首 卖炭翁练习 新人教版-新人教版初.pdfVIP

八年级语文下册 第六单元 24 唐诗二首 卖炭翁练习 新人教版-新人教版初.pdf

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八年级语文下册第六单元24唐诗二首卖炭翁练习新人教版-新人教版初--第1页

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24唐诗二首

卖炭翁

1.【读准字音】给下列加点字注音。

伐薪()绫()

..

敕()辗冰辙()

..

翩翩()两鬓()

..

2.【把握节奏】给下列句子划分朗读节奏。

(1)伐薪烧炭南山中

(2)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒

通假字

系向牛头充炭直(“直”同“值”,价格)

特殊句式

(1)倒装句

①伐薪烧炭南山中。(状语后置,正常语序应为“南山中伐薪烧炭”)

②卖炭得钱何所营?(宾语前置,正常语序应为“卖碳得钱所营何”)

(2)省略句

夜来城外一尺雪。[省略谓语,应为“夜来城外(下)一尺雪”]

3.下列对诗歌理解有误的一项是()

A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了诗人对下层劳动人民

的深切同情。

B.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般

的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里

却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地

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写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

4.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?

5.本诗表达了诗人怎样的思想感情?

6.分析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句,你从中读出了什么?

阅读下文,回答问题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上

衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困

人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余

斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

7.卖炭翁“卖炭”是为了换得__________和__________。

8.下列对诗歌理解正确的一项是()

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