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统编版语文七年级上册诫子书优秀教案推荐３篇

〖统编版语文七年级上册诫子书优秀教案第【1】篇〗

教学目标

知识与技能：

1．朗读背诵课文，培养学生的古典文学素养。

2．注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。

过程与方法：1．在理解重点词语的基础上对文句的精确翻译与

理解。

2．弄清文章的层次，理解文章内容，体会作者情感，把握文章

主旨。情感态度与价值观：理解文中深刻的人生理念和父对子的殷

殷期望。教学重点：1．在理解重点词语的基础上翻译全文。

2．引导学生领会文章的思想意义：理解志、学、才三者之间的

关系。教学难点：1.背诵课文，理解主旨:勤学励志，修身养性。

2.引导学生理解“俭以养德”与“静”的关系。教学课时：2

课时教学步骤：

第一课时（总第56课时）

导学要点：

1、检查预习，整体感知；

2、小组合作，探究问题；3.借助注释疏通文意。

一、自主预习，完成自测

（一）预习步骤

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1、默读课题，揣摩本课内容；

2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的

写作背景；

3、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词；

4、通顺、有感情地朗读课文；

5、精读课文，自行理清文章思路；

6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。

（二）预习检测

1、读准字音。

夫（fú）淡泊（dàn）（bó）淫（yín）慢遂（suì）庐（l

ú）

2、解释下列词语。

〔夫〕助词，用于句首，表示发端。〔静〕屏出杂念和干扰，宁

静专一。〔淡泊〕内心恬淡，不慕名利。〔明〕明确、坚定。

〔致远〕达到远大目标。致，达到。〔广才〕增长才干。

〔淫慢〕放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。〔励精〕振奋精神。

励，振奋。〔险躁〕轻薄浮躁。险，轻薄。〔治性〕修养性情。治，

修养。〔驰〕疾行，指迅速逝去。〔去〕消失。

〔枯落〕凋落，衰落。比喻人年老志衰，没有用处。

二、创设情境，趣味导入

“丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登”“出师一表真名世，千载

谁堪伯仲间”“汉贼明大义，赤心贯苍穹”千古良相诸葛亮不但是陆

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游、文天祥笔下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。他一生立

志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死而后已；他更以淡泊

明志，宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子女。今天让我们一起

走进他的《诫子书》，聆听他对子女、后人的谆谆教诲。

走近诸葛亮

诸葛亮，名亮，字孔明，号卧龙先生；三国时期著名的政治家、

军事家。被称为“古今第一贤相”。

典故、故事：三顾茅庐、隆中对策、草船借箭、舌战群儒、七

擒孟获、挥泪斩马谡称颂他的诗句：

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——陆游《书愤》

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心出师未捷身先死，长使英雄

泪满襟。——杜甫《蜀相》功