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八年级物理下册第九章压强单元复习教案1--第1页
第九章《压强》复习
第七
课题压强复习一
课时
教学目标：
知识与能力
（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。
（2）写出压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。
过程与方法
（1）培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。
（2）学会研究物理问题的科学方法和学习方法。
情感、态度与价值观
形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流
教学重点
说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。
教学难点：
会灵活运用压强知识解决简单的问题。
教学过程教学
札记
一、基础练习
1、压力是指垂直压力物体表面的力。
2、压力的方向：垂直于作用面和作用点：接触面表面
3、物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。
F
4、压强的计算公式：P＝，其中F表示压力，S表示受力面积，P表示压强。国际标准单
S
2
位帕斯卡，简称“帕”。1帕＝1牛/米。
5、增加和减少压强的方法：在受力面积不变时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压
强。在压力不变时，增大受力面积可减小压强，减小受力面积可增大压强。
二、复习内容
1、固体的压力和压强：
压力：
⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F
=物体的重力G
八年级物理下册第九章压强单元复习教案1--第1页
八年级物理下册第九章压强单元复习教案1--第2页
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
FF
F
F
F
GGG–FF
⑸重力与压力的区别：
（1）重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近的一
切物体。
（2）压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间的挤压形变而产生的，施力物体是
施加压力作用的物体，受力物体是被压物体。
（3）重力的方向总是竖直向下；压力方向总是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同的方
向，所以压力也有不同的方向。
、研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴课本P73图13、1-3乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。将
图甲图小桌上的砝码去掉，将看到的现象是：泡沫塑料压下深度减小。该现象说明：受力面积相
同时，压力越大压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，
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