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Unit8Birthdays(storytime)
LearningObjectives能够根据时间顺序描述故事发展情节,阐述故事。并能够观察并理解sadly,happily等英语中副词的用法。语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够听、说、读、写bread,meat,potatoes,tomatoes,vegetables,等单词。并且能够熟练阅读并复述故事。能够运用句型:Aretheydoing…Ishe/shedoing…及正确回答。培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力,并能够阅读文章获取文章的关键信息并回答相关的问题。让学生学会感恩,知道如何表扬自己父母做的食物,强化帮助父母做家务的意识。
Contents01Warmup02Let’slearn03Let’spractice04Summary05Homework
Part1Warmup
Children’sDay…one…January…eatcakes…Canyousaymore?说同类词Brainstorm
FreetalkonthefirstofJuneWhenisyourbirthday?It’s…日期表达:onthe序数词of月份onthetwenty-secondofJune
Whatdoyoudoonyourbirthday?eatabirthdaycakehaveapartyeatnoodlesplaygameshaveabigdinnerFreetalk
Part2Let’slearn
WatchandanswerWhosebirthdayaretheytalkingabout?
WatchandanswerWhosebirthdayaretheytalkingabout?
LookandsayWhenaretheirbirthdays?SuHai’sbirthdayisonthe________of_____.eleventhMayMike’sbirthdayisonthe_______of_______.eighthApril
ReadandfindWhatdotheydoontheirbirthdays?Howdotheyfeel?仔细阅读文本,圈出他们生日的活动,用波浪线划出他们的感受
ReadandcircleMissLi:When’syourbirthday,SuHai?SuHai:It’sontheeleventhofMay.It’salsoSuYang’sbirthday.MissLi:Whatdoyoudoonyourbirthday?SuHai:Weusuallyhaveabigdinnerwithourparentsandgrandparents.SuYangandIeatsomenoodles.Afterthat,weplaywithKittythecat.Wehaveagreattime.Whatdotheydo?Howdotheyfeel?~~~~~~~~~~
ReadandcircleMissLi:When’syourbirthday,Mike?Mike:It’sontheeighthofApril.Wealwayshaveapartyathome.Helen,TimandIgotobuyabirthdaycakeinthemorning.Then,myfriendscomeintheafternoon.Weeatthebirthdaycaketogetherandplaysomegames.Wehavealotoffun!WhatdoesMikedo?Howdotheyfeel?~~~~~~~~~
ReadandimitateMissLi:When’syourbirthday,SuHai?SuHai:It’sontheeleventhofMay.It’salsoSuYang’sbirthday.MissLi:Whatdoyoudoonyourbirthday?SuHai:Weusuallyhaveabigdinnerwithourparents
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