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2024年精选幼儿园大班美术活动教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩世界》中的第三节

《有趣的调色》。教学内容主要包括色彩的调配原理、基本色彩的三

原色和间色，以及通过调色创作出美丽的画作。

二、教学目标

1.了解和掌握色彩调配的基本原理，能正确识别和运用三原色和

间色。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。

3.培养幼儿的动手能力和团队协作能力，增强自信心和成就感。

三、教学难点与重点

教学难点：色彩调配原理的理解和运用。

教学重点：三原色和间色的识别，以及调色技巧的掌握。

四、教具与学具准备

教具：画纸、水彩颜料、调色板、画笔、抹布、范例作品。

学具：画纸、水彩颜料、调色板、画笔、抹布。

五、教学过程

1.实践情景引入（5）

通过展示一幅美丽的调色画作，引导幼儿观察并说出画作中的

颜色，激发幼儿对色彩的兴趣。

2.例题讲解（10）

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讲解三原色（红、黄、蓝）的概念，以及它们相互混合后产生

的间色（橙、绿、紫）。现场演示调色过程，让幼儿直观地了解色彩

调配原理。

3.随堂练习（10分钟）

每个幼儿领取画纸、颜料和画笔，根据老师的指导进行调色练

习。鼓励幼儿大胆尝试，发挥创意。

4.课堂互动（10分钟）

邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿猜测作品中使用了

哪些颜色进行调配，增强课堂氛围。

5.创作环节（20分钟）

播放轻音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中进行创作。老师巡回

指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

6.作品展示（10分钟）

让每个幼儿将自己的作品贴在黑板上，大家共同欣赏和评价，

鼓励幼儿相互学习和鼓励。

六、板书设计

1.在黑板上画出红、黄、蓝三种颜色的色块，并标注“三原色”。

2.在三原色旁边画出橙、绿、紫三种颜色的色块，并标注“间

色”。

3.在另一侧黑板展示调色过程和注意事项。

七、作业设计

1.作业题目：创作一幅以“我的家乡”为主题的调色画。

2.答案：幼儿可以根据自己的观察和想象，运用所学色彩知识进

行创作。

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八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察和发现美，尝试用所学色彩

知识创作更多美丽的画作。同时，可以开展家庭作业，让家长参与幼

儿的创作过程，增进亲子关系。

重点和难点解析

1.教学内容的深度与广度。

2.教学目标的明确性与可衡量性。

3.教学难点与重点的针对性。

4.教具与学具的准备工作。

5.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节。

6.板书设计的清晰性与引导性。

7.作业设计的针对性与实践性。

8.课后反思及拓展延伸的深度与广度。

一、教学内容的深度与广度