2024年校园暴力与学生欺凌防范治理工作报告2.docx

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2024年校园暴力与学生欺凌防范治理工作报告

一、采取的措施

（一）完善安全管理机制，迅速成立领导专班，努力构建平安和谐校园。

1.迅速成立校园防暴力、防欺凌领导专班。

学校成立了由聂必强校长一把手牵头的学校防暴力、防欺凌领导专班。聂必强校长任组长，张优泽书记、李广学副校长任副组长，各班班主任和各部门负责人为组员具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与学校签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全校人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全卫士。

2.迅速组建学校治安综合治理应急分队。由副校长任队长，任副队长，级部副主任、政教处人员、保安为队员、各班班主任，其主要任务是在学校防暴力、防欺凌领导专班的领导下，迅速开展工作，全方位巡视巡查，查漏补缺。

（二）、制定周密的防控措施，防患于未然。

1.依托本校暴力防控工作专班和本校治安综合治理应急分队。其主要任务是深入事发现场或各自的班级管理学生，有效化解可能造成学校恐慌和秩序混乱的各类暴力恐慌事件，控制事态的进一步扩大，稳定校园局面和秩序，努力把事态控制在损失最小范围。

2.利用共建单位的有效资源，密切与学校周边综合治理警务室、派出所的联系，共同维护学校内外的安全稳定。

3.加强学校大门口及学校周边的安全管理。

严格落实门卫值班制度，把好入口关，坚决把可能引起安全事故的人和事堵在园门外，规范填好来人来车登记，落实来访人员门房接待制度，强化家长交通工具一律不得进入校内等措施;严格落实本校大门开关制度、一日常规管理和行政值班巡视制度，特别关注重点时段(入校、离校和午休)和重点场所(拐角和僻静处等)。

4.逐级上报。

维护学校的安全和稳定，是全体教师共同的义务和责任。因此任何人一经发现暴力、欺凌倾向，应立即向本校防暴力、防欺凌领导工作专班报告。本校防暴力、防欺凌防控领导小组接报告后，紧急启动预案，同时根据情况立即向教育局防暴力、防欺凌领导小组报告。

5.快速反应。

本校防暴力、防欺凌防控小组接报后，一方面在向公安机关和上级领导部门报告，另一方面迅速组织人员开展防暴力、防欺凌防控，到达现场，控制事件发生的局面，把事件的影响缩小到最小范围。

6.防暴举措。

迅速控制暴恐、欺凌分子或制造秩序混乱的骨干分子，遏止其嚣张气焰，并以最快的速度将其带离现场。同时迅速引导师生撤离危险地带。及时向上级防暴力、防欺凌防控领导小组反馈情况信息，并积极协助公安机关对暴恐、欺凌分子的查处。

（三）强化工作要求、严格制度措施落实。

为了让校内防暴力、防欺凌防控工作尽力量做到万无一失、事无巨细，我校强化各部门各责任人工作要求，严格各项制度、措施的落实。

1、及时收集信息。各部门要针对各自的的任务和特点，适时分析本校的安全形势，重视问题苗头，有针对性地化解各类矛盾，努力把不安全因素消灭在萌芽状态。

2、畅通信息渠道。全体师生员工一旦发现暴力、欺凌苗头，须及时向防暴力、防欺凌领导专班小组报告，杜绝隐情不报，截留信息的现象发生。

3、各方配合要默契。当暴力恐怖、欺凌现象发生后，各方须无条件快捷配合，把平息事态、稳定秩序作为第一要务，其他部门工作必须无条件服从，不容许推诿、拖拉、扯皮并要求到位、履责、防暴、防欺凌、维稳。

4、落实纪律责任。凡在处置暴力恐慌、欺凌事件过程中，因工作延误、失职、不服从指挥、不负责任而造成严重后果的，追究相关人员的责任，产生严重失职渎职行为者，按国家有关法规处置。

二、存在的问题

1.我校大货车经常停在路边，有一定的安全隐患。

2.我校走读生较多，管理难度大。

3.我校离县城较远，教师上班不方便，不利老师管理学生。

三、下一步工作

1.针对我校门口经常停放大货车，防控难度大问题。我校准备向交警部门反映。

2.针对我校走读生多，管理难度大问题。我校下一步准备增加安保力量，把年轻力壮的体育老师编入值班队伍。增加安保经费，购入安保器材。真正做到人防与技防相结合。提高防暴、防欺凌能力。

3.针对我校离县城远，教师上班不方便，不利老师管理学生问题。我校领导督促后勤装修综合楼五楼，让老师能在学校居住，方便管理学生。