人教版中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环课件.ppt

植物对水分的吸收和运输1.植物对水分吸收的主要部分、运输通道、散失门户依次是（）A.气孔、导管、根毛B.根毛、气孔、导管C.根毛、导管、气孔D.生长点、叶脉、叶肉C2.[七上P109“观察与思考”改编]取一枝带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。根据这种现象可以得出的结论是（）A.运输水分的是营养组织B.运输有机物的是导管C.运输水分的是筛管D.水分在植物体内从下向上运输D【方法指导】植物细胞吸水和失水的原理(1)当细胞液与土壤溶液存在浓度差时，细胞才会吸水或失水。(2)当细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，细胞吸水。(3)当细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，细胞失水。蒸腾作用3.[七上P114“练习”T2改编](2024·连云港)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这样做是为了降低植物的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用C4.(2024·山西)如图是小健同学构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图，其中过程a是（）A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用C5.[七上P112图3－30改编](2024·成都模拟)很多人都喜欢种植多肉植物，多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放，以下关于多肉植物说法错误的是（）A.夜间气孔开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用B.气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用C.保水能力强，有利于在干旱环境中生长D.此植物与生活的环境不相适应D【方法指导】1.叶片的结构及功能(1)表皮具有保护作用。(2)叶脉具有输导和支持作用。(3)叶肉和保卫细胞都可进行光合作用(含叶绿体)。(4)气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。2.影响蒸腾作用的因素(1)空气湿度：空气湿度越小，蒸腾作用越强；反之越弱。(2)空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强；反之越弱。(3)环境温度：在一定范围内，温度越高，蒸腾作用越强。(4)光照强度：在一定范围内，光照强度越强，蒸腾作用越强。1.(2024·甘肃)无土栽培脱离了土壤的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（）A.淀粉 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素C2.(2024·湖南)一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是（）A.分解作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用C3.★(2024·安徽)将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗，分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如表。组别 培养液植株质量(g) 实验前 实验后①加土壤的雨水 92378② 未加土壤的雨水 91145下列相关叙述，错误的是（）A.上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤 B.光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一 C.①组植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物 D.此实验结果能为植物的生长需要无机盐提供证据支持C4.(2024·齐齐哈尔)关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是（）A.植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输B.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 D.植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费D5.(2024·黑龙江)取一段带叶的茎，把它放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射几小时，被染红的部分是（）A.木质部中的筛管B.木质部中的导管 C.韧皮部中的筛管D.韧皮部中的导管B6.★(2024·庆阳二模)为了提高移栽植物的成活率，需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中，与降低蒸腾作用无关的是（）A.移栽时根部需要带一坨土 B.移栽时要减掉一部分叶片 C.选择在阴天或者傍晚进行移栽 D.移栽后进行适当的遮阴A7.★(2024·成都温江区模拟)某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲(一种昆虫)能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的叶片结构是（）A.叶肉B.叶脉 C.表