人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光 实践活动课.pdfVIP

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第1页

第一单元《青春时光实践活动课》资源

Megan

一、文字、图片资源

资源一

【主题】分析学习生活环境，发现问题

【内容及形式】

展示学生学习、生活环境中的相关问题，学生通过合作搜集、整理

相关资料，提出建设性意见和建议。

【目的】

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第1页

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第2页

唤起学生的探索欲望，引导其思考学习生活的环境中存在的问题，

关心他人、关心社区和社会的发展。

【教学使用建议】

在“生活我思考”教学环节中使用。

资源二

【主题】畅想未来职业

【内容及形式】

展示各种职业的图片，请学生思考：为了成为目标行业的佼佼者，

我现在该采取哪些行动。

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第2页

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第3页

【目的】

引导学生直观感受各种职业的样貌，设想未来自己的行业，并将思

考的结果和行动结合起来，把理想付诸实践。

【教学使用建议】

在“未来英才大聚会”教学环节中使用。

二、活动资源

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第3页

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第4页

活动一

【主题】撰写研究报告

【内容及形式】

1.介绍如何撰写调查研究报告。

2.请学生思考自己所生活的城市、社区或校园中不尽人意的地方，

以小组合作的方式（抽签决定话题），搜集、整理相关资料，并提出具

有建设性的意见和建议，形成调查研究报告。

调查研究报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。

标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”

加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”“关于××××

的调查报告”“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、

提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就

业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，

正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题

标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”

的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第4页

人教部编版初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光实践活动课--第5页

考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式

标题。

（二）列出调查的主要内容，格式如下：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调查人：

调查分工：

（三）正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和

地点、对象或