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第一单元教学计划

一、单元教材分析：

本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》

四篇课文，一个语文园地。前三篇为精读课文，后一篇为略读课文。四篇课文多

角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天燕子从南方飞来；有的描绘了二月的

柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的描写了家乡的珍

珠般的泉水。本单元的其他内容和活动，都是围绕大自然景物专题安排的。课后

的资料袋介绍了我国的自然奇观——神奇的泉。语文园地中的“口语交际”和“习

作”，是说、写自己观察和发现的家乡美好景物。“宽带网”安排了了解和搜集作

家笔下的有关大自然景物的精彩描写。

二、教学目标：

1、认识本组“俊、俏、翩”等16个生字，会写“燕、增”等33个生字。

2、有感情地朗读课文、背诵相关课文。

3、学习边阅读，边想象画面的读书方法。

4、主动积累好词佳句，学习一些观察方法和表达方法。

5、在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。

三、教学重难点：

1、认识16个生字，会写33个生字。

2、有感情地朗读课文，背诵相关课文、古诗。

3、培养学生观察的方法、表达的能力，激发他们对大自然的热爱。

四、教学内容及时间安排：

《燕子》2课时

《古诗两首》2课时

《荷花》2课时

《珍珠泉》1课时

语文园地一3课时

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第二单元教学计划

一、教材简析

本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题，将导语、课文、课后练习、语文园地

中的口语交际、作文以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起，引导

学生去感受保护环境的重要，从而增强学生保护环境的意识。

本组教材编排了四篇文章。《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故

事，体现了人们的环保意识。《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》反映了人

们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。前三篇属于精读课文，最后一篇是

略读课文。四篇课文从不同的角度，通过具体生动的实例，含义深刻的话语，使

人在内心深处、在情感态度价值观层面有所感悟，读起来耐人寻味。

二、教学目标

1、认识38个生字，会写40个字；体会语言表达的准确生动，如《翠鸟》中两

组句子的比较；

2、体会关键词语的作用，如《燕子专列》中带点词语的揣摩；体会含义深刻的

句子，如《一个小村庄的故事》练习三。

三、教学重难点

教学本组课文，重点是引导学生在有感情朗读和默读的基础上，学会用对比、联

系上下文的方法领会关键词句的含义，理解文章所蕴涵的道理，体会保护环境、

爱护动植物的重要性。

四、教学内容及时间安排：

《翠鸟》2课时

《燕子专列》2课时

《一个小村庄的故事》2课时

《路旁的橡树》1课时

语文园地二3课时

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