第8课+三国至隋唐的文化+统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册+.pptxVIP

三国至隋唐的文化;

·儒学、道教与佛教的发展

·文学艺术

·科技

·中外文化交流;

儒学、道教与佛教的发展

学习聚焦

魏晋南北朝至隋唐时期，思想活跃，呈现多元特征;

时期;

儒学、道教与佛教的发展

(二)魏晋玄学

魏晋之际，统治阶级内部的政治残杀非常频繁，社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学。玄学家用老庄的思想解释《周易》等儒家经典，主张虚无“道”,宣扬“无”是产生万物的根本。他们认为，政治上应当“无为”,生活作风上要任其“自然”,社会风气上崇尚“清谈”。代表人物是魏晋时期的“竹林七贤”;

儒学、道教与佛教的发展

(三)复兴儒学

·背景：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财，很多劳动力不事生产，严重影响到政府的财政收入。北魏、北周及唐朝统治者几度灭佛，佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。

·提出：佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，唐中期韩愈率先提出复兴儒学。

·内容：他从维护封建统治出发，用儒家的天命论和封建伦理纲常来反对佛教的观点。

巩固儒学主流思想的统治地位。韩愈还提出道统说，宣扬自尧、舜、禹、汤、文、武、

周公、孔、孟以来，有一个永恒不变的道统，他的使命就是继承和发扬这个道统。

·影响：韩愈的这些思想主张对后世理学的出现有重大的启示作用。;

文学艺术

学习聚焦

魏晋南北朝的文学艺术成就突出，到唐朝达到新的高峰。;

文学;

文学艺术

(二)书法

书法在东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋大书法家王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣”。

隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名。;

文学艺术

(二)绘画

“以形写神”;

▲敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》

胡旋舞是来自西域游牧民族的一种舞蹈。隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样，具有壮阔欢腾的特色。;

主要原因是经济的繁荣和发展。这一时期，农耕经济逐渐走向成熟，为文艺发展创造了根本条件。

中央官制的变革和完善：促进了官僚政治的成熟和发展，为文艺发展提供了政治基础。

民族交融和开明民族政策：提供了多元的文化基因，促进了文艺的多元化发展。社会环境的安定：为文艺创作提供了稳定的社会环境。

对外政策开放包容：吸引了外来文化的交流和融合，丰富了文艺内容。;

科技

学习聚焦

魏晋南北朝时期的科学技术在诸多领域取得新成果，隋唐时期科技走在世界前列。;

领域;

领域;

中外文化交流

学习聚焦

中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了深远影响。;

唐朝

玄奘西行天竺取经，

鉴真六次东渡日本，

日本、新罗等国常派僧侣来长安求法

叁;

特点：交流频繁、兼收并蓄、中国文化远播海外;

三国至隋唐时期文化的特点;

渤海

平壤

金城

长安……………今陕西西安

幽州…今北京

登州…………今山东蓬莱

天竺

流求…今台湾

金城……………今韩国庆州

天竺……………今印度半岛

师子国

波斯………………今伊朗

大食……今阿拉伯半岛等地缚达城……今伊拉克巴格达;

探究：三国至隋唐时期中国文化繁荣领先的原因

政治：国家的统一和制度的完备

政策：统治者开明的民族政策和开放的对外政策经济：经济的繁荣

交通：交通的发达为中国文化繁荣提供了坚定的基础文化：吸收、交融、创新和继承文化;

本节课内容结束

谢谢同学们