2022高考地理一轮 第七单元 人类与地理环境的协调发展全方位突破教考.pdf

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第七单元人类与地理环境的协调发展

环境问题

[考情分析]

此考点常结合社会热点问题，考查环境问题产生的原因和影响，同时考查学生关注热点和综合

分析问题的能力。

[考题印证]

1．2022·天津高考某中学地理小组利用下图提供的信息开展探究学习。图中所示的L湖被污

染。学生经过分析确定，污染物主要来自

A．城镇B．牧区

C．林区D．矿区

命题立意：本题主要考查污染物

解决问题的能力，难度中等。

解析：选A图中所示的L湖被污染，根据图例信息的分布可知，污染物主要来自湖泊周边的

城镇。

2．2022·安徽高考节选根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。

云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰，大理古城宛如一颗明珠镶嵌在青山绿水之间，人与自

然和谐统一。

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如果在洱海西岸大规模建设住宅，可能对地理环境产生哪些不利影响

命题立意：本题以苍山洱海地区土地利用为切入点，考查人类不合理活动造成的环境问题，同

时考查学生关注热点问题、综合分析问题的能力，难度较大。

解析：读图可知，地理环境包括自然环境气候、地形、水文、生物、土壤和人文环境。大规模

建设住宅产生的不利影响，可从以上几个方面，结合图示信息进行分析。

答案：占用耕地和湿地，影响农业生产，湿地的功能减弱、效益降低。人口增多，林地遭破坏，

入湖污水增多，生物多样性减少，自然灾害增多，环境质量下降，不利于大理古城的保护，人地关

系恶化。

人地关系与可持续发展

[考情分析]

此考点常以图文材料为载体，以全球变暖、生态农业、清洁生产等全球热点问题为切入点，考

查学生对可持续发展的理解以及可持续发展过程中存在的问题和解决措施，同时考查学生理论联系

实际和综合分析问题的能力。

[考题印证]

2022·江苏高考下图为“我国某地区农业科技园区循环经济模式图”。读图回答1～2题。

1．①、②、③、④、⑤的含义符合该循环系统的是

A．种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料

B．水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料

C．种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料

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D．水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物

2．该园区农业生产的特点是

A．小农经营B．集约化程度低

C．商品率高D．科技水平低

命题立意：本题以我国某地区农业科技园区循环经济模式图为背景，重点考查循环经济系统各

地理事物之间的关系和特点的相关知识，同时考查学生关注生活意识、读图分析、归纳问题的能力。

解析：循环经济是工业和农业可持续发展的方向，具体来说，工业的可持续发展方向是清

洁生产，农业的可持续发展方向是生态农业。第1题，只要弄清楚该地区农业科技园各生产环节之

间的联系即可。第2题，从图中可以看出该农业科技园属于乳畜业，而决定乳畜业的因素主要是市

场和饲料，农业科技园自身的种植业提供饲料，而与外界联系的只有销售环节。

3．2022·浙江高考2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化