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《走进键盘大家庭》教学设计--第1页
基准键位练习
武城县第三实验小学
于娜娜
《走进键盘大家庭》教学设计--第1页
《走进键盘大家庭》教学设计--第2页
《基准键位练习》教学活动设计
教学内容：
义务教育中小学教材《小学信息技术》第一册
教学课题：
基准键位练习
教学目标：
知识与技能目标：
1、了解键盘的组成，掌握基准键位的手指分工及操作。
2、掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。
过程与方法目标：
在学习过程中通过相互交流、合作学习、讨论等学习模式使其掌握键盘的
基本操作技能。
情感、态度与价值观目标：
通过探索过程中的合作交流，让学生体验团结协作的力量，通过体验成功
的乐趣，增强学习的自信心，通过评价，学会欣赏他人。
教学重点：
明确键盘的布局结构和键位，正确的掌握击键姿势和指法，能够比较熟练
的完成基准键位的操作；
教学难点：
掌握正确的击键方法；
教学准备：
硬件：可供学生使用的键盘两人一个
软件：多媒体教学课件
《走进键盘大家庭》教学设计--第2页
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