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健康活动教案(真题24篇)--第1页
健康活动教案
健康活动教案（通用24篇）
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰
当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具
备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的健康活动教案，希望能够
帮助到大家。
健康活动教案篇1
活动目标:
1、练习用单脚、双脚跳过障碍物。
2、会和同伴合作游戏。
活动准备:
废纸箱(小沟)、小纸板(小河)
活动过程:
1、准备活动:
幼儿边唱《去郊游》的歌曲,边随着音乐节奏做划船、跷跷板等律
动,活动身体。
2、交代任务:
——“今天我们要去交游了,去郊游的路上,我们会遇到许多宽窄不
一的小沟和小河,为了我们能顺利到达郊游目的地,先让我们一起来练习
跨过‘小沟’和小河吧!”
(1)、教师演示:小沟要双脚并拢跳,小河要单腿跨跳。
(2)、幼儿每人选择小河、小沟活动,教师鼓励幼儿用自己喜欢地方
法进行跳跃。
(3)、请部分幼儿为大家演示几种不同的跳跃方法。
3、去郊游:
——“小朋友,我们要去郊游啦!”
(1)、幼儿听着《去郊游》地音乐,随着教师鱼贯地沿着场地四周拼
成一条长长的“小沟”“小河”游戏。
(2)、教师带领幼儿在“小沟”里蹲着走,在“小河”里游着走。
健康活动教案(真题24篇)--第1页
健康活动教案(真题24篇)--第2页
——“要下雨了,怎么办?”“刮大风了,怎么办?”“打雷了,该怎
么办?”
游戏结束:
(1)、幼儿整理纸板。
(2)、幼儿听音乐做放松动作。
健康活动教案篇2
活动设计背景
由于本班幼儿普遍是农村孩子，爸爸妈妈不在家，交给爷爷奶奶
照管，爷爷奶奶又溺爱孩子,造成孩子养成饭来张口的坏习惯;生活习惯
也不好,孩子的手很脏，指甲长了也不剪。
活动目标
1、认识手的外形特征和功能，知道人人都有一双手。
2、丰富幼儿的词汇：大拇指、小指、中指、手掌、手心、手背、
手指甲、粗细、长短、一双手。
3、培养幼儿的观察兴趣与仔细观察的习惯。
4、发展幼儿的动手能力。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点
教学重点：认识手的外形特征；
教学难点：知道手的功能。
活动准备
水彩笔、每人一张白纸、指偶图案每人两个、一段《我有一双小
小手》音乐
活动过程
一、用游戏“请你照我这样做”引出课题。
1、教师引导幼儿做游戏：“请你照我这样做”，最后让幼儿把一
双手藏在身后。
2、教师：咦！你们把什么藏在身后啦?哦，原来是你们的小手，
伸出来看看，我们每位小朋友有几只手？（两只手）对了，两只手还
可以怎样说？（一双手）对了，两只手又称为“一双手”.
健康活动教案(真题24篇)--第2页
健康活动教案(真题24篇)--第3页
二、观察手的外形特征。
1、引导幼儿一起数一数，一只手上有几个手指？（老师带领幼儿
一起数）
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