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吴忠市利通区第三小学学生行为习惯养成一览表
年级:二年级
行为习惯
制定目的
培养措施
习惯一:生活习惯(规律作息,早睡早起,保证充足的睡眠。)
生活习惯方面的要求能使学生逐渐学会自理,增强独立性。
家校合作
习惯二:文明礼仪习惯(见到老师主动问好;与同学友好相处;不欺负比自己弱小的同学;不打架、不骂人,懂得分享和合作。)
提高他们的社交能力和人际关系处理能力。
榜样示范
明确规则
习惯三:卫生习惯(勤洗手,特别是在饭前便后,能够按照正确的洗手步骤进行;保持个人卫生,比如勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等;爱护环境,不随地吐痰、不乱扔垃圾,看到垃圾能主动捡起。)
生活习惯方面的要求能使学生逐渐学会自理,增强独立性。
家校合作
习惯四:行为习惯(会礼貌用语;按顺序上下车;爱护花草树木)
从整体上培养良好的行为习惯有利于塑造积极向上、有责任感、讲文明的健康人格。
明确规则
习惯五:
习惯六:
习惯七:
吴忠市利通区第三小学学生行为习惯养成一览表
年级:
行为习惯
制定目的
培养措施
习惯一:
习惯二:
习惯三:
习惯四:
习惯五:
习惯六:
习惯七:
习惯八:
习惯九:
习惯十:
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