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《父母与孩子之间的爱》教案六篇

《父母与孩子之间的爱》教案篇1

教学目标

1、知识与技能目标：了解作者，理解父爱的本质和母爱的本质，了解弗罗

姆关于健康而成熟的灵魂需要父爱与母爱的综合的观点。

2、情感与价值目标：引导学生把对“爱”的认识由感性层面上升到理性的

高度，认识到父母之爱的伟大无私，学会感恩，激发学生培养健康而成熟的心灵

的激情。

教学重难点

（1）引导学生理清__的思路，对__进行结构分析，品味关键语句，并进而

深入理解__的内涵。这是教学重点

（2）引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进

入哲学层次的思考。让学生对父母与孩子之间的爱有更为深入的理解，产生共鸣，

受到教育。这是教学难点

教学思路

《父母与孩子之间的爱》这篇__是伦理学方面的随笔，有一定的理论深度，

学生阅读理解有一定困难。而父爱、母爱与学生的关系非常密切，每个孩子都是

在父爱与母爱的笼罩下成长起来的。所以，这篇__的教学要结合学生的生活经验，

运用一些小故事来消除理论著作和学生之间的距离，由浅入深，由对生活的感性

认识上升到哲理的理性认识。

主要教学

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方法按品读感知、对话赏析、讨论拓展延伸的教学模式，倡导由教师必要的

牵引到放手，到学生的“自主、合作、探究”的学习方式的转变，真正体现教师

的主导作用，学生的主体地位。用信息整合的方法加深对于__的理解，体会__

思路清晰，结构严谨的写作特点。（信息整合包括阅读时使用精读法、略读法、

跳读法，同时还动笔圈圈点点、勾勾画画，及时收集整合信息，形成对整个__

的思路）同时，教师适时的启发点拨，使整个教学导之有序，从而构建师生间和

谐平等互动的语文课堂。

教学资源

多媒体powerpoint课件导题音乐

教学过程预设（分课时写）

课时

环节教师活动

（教学内容的呈现）学生活动

（学习活动的设计）设计意图

共一课时

一、导入新课

冰心的小诗里说：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在到它的巢里；心中

的风雨来了，我只躲到你的怀里。”歌颂了母爱的伟大。有人说：父爱如山。而

好父母除了提供给孩子一个遮风避雨的温暖巢穴，同时也给他们一双能够展翅高

飞的羽翼。可见，在我们的成长中，父母之爱，温暖而执着。当然，这是我

们对父母之爱的感性认识，那么，又如何理性的看待父母之爱在我们成长之路上

的作用呢？请看美国心理学家弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》一文。

回忆有关母爱与父爱诗词营造情境，从最熟悉的感悟入手

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二、整体阅读，感知课文提问：这篇课文的主要内容是什么？

明确：概括地讲，这篇__谈了“爱”。

具体如下：

（一）一个人的爱的能力发展。（1—3）

（二）爱的对象的发展及原因。（4—8）

（三）探讨了人的灵魂健康和达到成熟的基础就是父爱与母爱的综合的问题。

（9—10）

快速阅读，

明确__的思路，为深入理解__的内涵做准备

（对这个问题的回答学生的答案可能是零散的、感性的，不过不要紧，只要

能跟上思路，思考问题就行。）

三、研读讨论：

（一）探讨母爱与父