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人教版初中七年级下册道德与法治第二单元测试题含答案解析--第1页
七下道法第二单元《做情绪情感的主人》单元测试
一、选择题(共20小题,每小题分,共0分)
1.考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“一边去,烦着
呢气得小华好多天没理小强。这告诉我们()
!”
A.正面的情绪带给我们积极的感受C.负面情绪使人缺乏面对困难的意志
B.要学会积极面对青春期的负面情绪D.负面的情绪容易导致学习成绩下降
同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己我能行,这种积极的心理调控方法是
2.“”
()
A.暗示训练法C.倾诉宣泄法
B.幽默化解法D.注意转移法
3.“人非草木,孰能无情”。人的情绪是多种多样的,下面选项中最准确的表达人的四类最基
本的情绪的是()
A.欣喜、哀痛、忧郁、心悸C.愉悦、生气、哀伤、害怕
B.舒心、气愤、气恼、害怕D.喜悦、愤怒、仓皇、紧张
4.魏伟在校运会上意外丢失跳高比赛的金牌,一连几天闷闷不乐。周日,好朋友邀他一起去
打球。球场上他冲着好朋友大发脾气,甚至用球砸向好朋友,结果好朋友也气得不理他了,
这说明了()
A.人与人之间的情绪会互相感染
B.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往
C.我们要了解自己的情绪
D.人的情绪是复杂多样的
5.面对同一件事情,不同的人会有不同的情绪表现,比如下雨有人喜、有人忧。这说明了
()
①情绪与个人的态度是紧密相连的
②我们没有任何方法来控制和调节自己的情绪
③我们可以通过改变自己的态度,来控制自己的情绪
第1页
人教版初中七年级下册道德与法治第二单元测试题含答案解析--第1页
人教版初中七年级下册道德与法治第二单元测试题含答案解析--第2页
④面对同样的事情,采取的态度不同,产生的情绪也不同
A.①②④C.②③④
B.①③④D.①②③
6.乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状,整天闷闷不乐,情绪十分低落。你认为他应怎
样面对现实()
A.要求父母换一所学校C.学会调节情绪并配合老师扭转局面
B.感叹人生D.管好自己,别人与我无关
7.冰心说,“对我来说,保持健康的方法,是在微笑中写作。我写了一辈子,心情总是乐观
的”。这启示我们()
A.拥有积极的情绪就一定能健康长寿C.积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有
利
B.只有作家才能保持积极的情绪
D.人不要产生消极情绪,消极情绪有害
8.下列行为属于合理发泄情绪的有()
(1)小周的祖父去世了,他痛哭了一场(2)小明被老师批评了,
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