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《小猫钓鱼》教案15篇

《小猫钓鱼》教案1

活动目标：

1、理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。

2、感受故事中要一心一意，不能三心二意。

活动准备：

1、日常活动中配套磁带中的《小猫钓鱼》的故事，PPT，让幼儿熟

悉故事情节。

2、有关故事的角色头饰和道具。

活动过程：

1、谈话引入活动，激发幼儿兴趣

师：小朋友们好（学生：老师好），今天，小潘老师带来了一位朋

友，听！师学猫叫：喵~喵~，喵~喵~，谁来了。学生：是小猫来了。

师：放PPT里的猫，小猫跟小朋友打招呼。猜对了是小猫客人来到

了我们教室。他呀要带我们去钓鱼那，猜猜看今天小猫能钓到几条鱼

呀？（学生：5条，8条，10条）。好，我们就跟着小猫出发吧。

2、倾听故事，理解故事内容。（放PPT）

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师：这个故事我们欣赏完了，我要看看哪个小朋友听的最仔细，看

的最认真。

（1）、《小猫钓鱼》里面出现了哪些人物（学生：有小猫、猫妈

妈、蜻蜓、蝴蝶）主要讲的是谁？（学生：讲的是小猫）

（2）、小猫一共钓了几次鱼？都钓到了吗？（学生：钓了三次，

没有都

钓到，最后才钓到的）。

（3）、第一次钓鱼，小猫为什么没有钓到？谁来说说？举手回答。

学生：因为蜻蜓飞过来了，小猫去捉蜻蜓了），说的对不对啊，小

朋友齐声答：对，来我们给他放个大炮仗。

（4）、第二次钓鱼，小猫为什么没有钓到？（学生：因为蝴蝶飞

过来了，小猫去捉蝴蝶了），看到猫妈妈又钓到一条大鱼，而自己什么

都没钓到，小猫心理怎么想，说了些什么话，你能来表演一下吗？（小

朋友：真气人，我怎么一条小鱼都钓不着？）问大家小朋友表演的像不

像啊，小朋友齐声答：像，来我们给他放个大炮仗。

（5）、是谁帮助了小猫？怎么帮的`？（学生：是猫妈妈，猫妈妈

告诉了小猫钓鱼不能三心二意，要一心一意。）

（6）最后小猫钓鱼时发生了什么情况呢？（学生：蜻蜓飞来了，

蝴蝶肥来了，小猫一步也没走开，钓到了大鱼），那此时小猫的心情是

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怎样的，说了些什么话？谁能来表演一下？##小朋友，老师觉得你一直

很优秀哦，今天你要在大家面前展现一下，好不好，勇敢一点。(小朋

友：钓鱼就要一心一意，不要三心二意。你一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶怎

么能钓着鱼呢？）表演的真不错，来我们一起给他个呱呱叫。你真棒!

3、接下来我们再来安静地、完整得听一遍故事，听完后，老师要

看看，哪个小

朋友能简单的概述下这个故事。

（1）、故事听完了，谁能来简单概述下这个故事？（学生：《小

猫钓鱼》这个故事讲的是小猫去钓鱼，第一次飞来了蜻蜓，小猫觉得蜻

蜓飞来飞去像飞机，于是就放下鱼竿去捉蜻蜓了，没有钓到鱼，而猫妈

妈钓到一条大鱼，第二次蝴蝶飞来了，小猫放下鱼竿去捉蝴蝶了，又没

钓到鱼，而猫妈妈又钓到一条大鱼，小猫在说怎么一条都钓不着，猫妈

妈告诉小猫钓鱼时不能三心二意，要一心一意。第三次小猫钓着鱼了。）

说的真棒，来我们一起给他个呱呱叫。你真棒！

4、活动小结。

那这个故事告诉了我们什么呢？做事情要怎样？（学生：告诉我们

做事要一心一意）

为什么做事要一心一意，不可三心二意？（学生：因为三心二意做

不好事情